“六員進(jìn)校園”開(kāi)設(shè)心理健康講座，鄭州五中七年級(jí)生命教育課程開(kāi)課

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、鄭州五中心理教研室劉俊濤老師主持活動(dòng)開(kāi)展。

鄭歡歡老師講述家庭暴力和校園欺凌對(duì)學(xué)生不安全心理形成的不良影響

 鄭歡歡老師通過(guò)敘事法幫助學(xué)生練習(xí)疏導(dǎo)心理壓力

 鄭歡歡老師和學(xué)生互動(dòng)

鄭歡歡老師講述抑郁情緒的調(diào)試方法

學(xué)生認(rèn)真做筆記

劉俊濤老師開(kāi)設(shè)宣傳心理咨詢的渠道解憂雜貨鋪

七年級(jí)各班級(jí)收到學(xué)校心理老師和駐校社工安排的“禮物”

學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課

學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)到學(xué)校參加課程

　　為進(jìn)一步提升學(xué)生熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、樹(shù)立正確人生價(jià)值觀的能力和素質(zhì)，預(yù)防青春期學(xué)生生命意志消沉、興趣喪失乃至自殘和自虐的問(wèn)題，2019年4月10日下午5點(diǎn)到7點(diǎn)，鄭州五中邀請(qǐng)鄭州市12355青少年服務(wù)中心副主任鄭歡歡到校開(kāi)展七年級(jí)生命教育課程。七年級(jí)380余名學(xué)生及20余名家長(zhǎng)參加課程聽(tīng)課。
　　鄭歡歡是鄭州五中“六員進(jìn)校園”校外輔導(dǎo)員之一，她和她所在單位多次到我校針對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理疏導(dǎo)和教育課程。在活動(dòng)中鄭歡歡老師從個(gè)人的生活經(jīng)歷出發(fā)，尋找其中的閃光點(diǎn)，與同學(xué)們分享，幫助學(xué)生如何學(xué)會(huì)發(fā)掘自己生活的意義，構(gòu)筑對(duì)生活強(qiáng)烈的興趣和信心。之后，通過(guò)互動(dòng)游戲和講授的形式，向同學(xué)們講解了青少年心理不安全的因素和應(yīng)對(duì)的方法，告誡學(xué)生、老師和家長(zhǎng)“適應(yīng)困難、學(xué)習(xí)困難、自我認(rèn)識(shí)矛盾、人際沖突、家庭暴力或校園欺凌、抑郁情緒或抑郁癥、自傷或藥物成癮”等都會(huì)形成青少年不安全的心理因素。
　　“時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)”聽(tīng)課中，很多學(xué)生和家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真筆記，并在老師講到內(nèi)心深處時(shí)，熱情與老師互動(dòng)。課程結(jié)束，駐校社工仝占偉安排了“給七年級(jí)學(xué)生的禮物”——心理疏導(dǎo)信件，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給學(xué)生們，并將在第二天進(jìn)行回收，他希望同學(xué)們把自己在生活學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難通過(guò)信件的形式寫(xiě)出來(lái)。
　　通過(guò)此次活動(dòng)，廣泛宣傳了校內(nèi)“解憂雜貨鋪”和校外12355服務(wù)臺(tái)心理咨詢渠道，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)了充分的克服心理不安全因素的方法，并搭建了學(xué)生和心理輔導(dǎo)力量持續(xù)溝通的直接渠道，必將有力地促進(jìn)學(xué)生心理問(wèn)題的解決和健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。鄭州五中心理老師劉俊濤、駐校社工仝占偉、12355的專家鄭歡歡將結(jié)合學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)反映的問(wèn)題有針對(duì)性進(jìn)行回應(yīng)，并對(duì)其中有需要的學(xué)生做持續(xù)性跟進(jìn)輔導(dǎo)，針對(duì)必要的和共性的問(wèn)題繼續(xù)組織團(tuán)體輔導(dǎo)。

　　圖/文： 鄭州5中 理根生 仝占偉