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當(dāng)前位置：首頁(yè)>五中動(dòng)態(tài)>通知公告通知公告2015年鄭州五中“暑期道德課堂教師讀書活動(dòng)”表彰公示
日期：2015-09-09 責(zé)編： 閱讀量：996
依據(jù)教育局鄭教明電【2015】246號(hào)文件之精神，融合教師成長(zhǎng)之背景，我校在2015年暑期開展了 “道德課堂教師讀書” 的閱讀活動(dòng)，廣大教師踴躍參與，積極借閱相關(guān)書籍，認(rèn)真閱讀，并結(jié)合崗位實(shí)際撰寫了讀后感98篇，經(jīng)過網(wǎng)上篩查，有90篇進(jìn)入盲審復(fù)評(píng)環(huán)節(jié)，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)20名，二等獎(jiǎng)50名，特予以表彰并公示：
排名 作者姓名 征文題目 獎(jiǎng)次
1 杜梅香 師生關(guān)系融洽是 最 好 的 教育 一等獎(jiǎng)
2 郭勇 《培育有靈魂的學(xué)生》讀后感 一等獎(jiǎng)
3 史海娟 喚醒后進(jìn)生 一等獎(jiǎng)
4 韋懷波 朝向生命的幸福蓬勃 一等獎(jiǎng)
5 謝菲菲 《表現(xiàn)性評(píng)價(jià)在語文綜合性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》讀后感 一等獎(jiǎng)
6 趙豐剛 改變從現(xiàn)在開始 一等獎(jiǎng)
7 劉玲玲 教育要充滿愛，教育就是責(zé)任 一等獎(jiǎng)
8 汪鳳婷 成長(zhǎng)三部曲 一等獎(jiǎng)
9 李靖 一半天使，一半魔鬼 一等獎(jiǎng)
10 李崢域 《靜悄悄的革命》讀后感 一等獎(jiǎng)
11 馬秋萍 讓懸在半空中的主體接地氣 一等獎(jiǎng)
12 姚淼 育人先育心 育心需勤謹(jǐn) 一等獎(jiǎng)
13 張龍 如何《做一個(gè)幸福的教師》 一等獎(jiǎng)
14 武凱歌 在讀書中隱秘的成長(zhǎng) 一等獎(jiǎng)
15 郭婷婷 用真摯的情感喚醒學(xué)生 一等獎(jiǎng)
16 李天勇 做一個(gè)快樂成長(zhǎng)的教師 一等獎(jiǎng)
17 梁莉 以我真心，換你情深意切 一等獎(jiǎng)
18 王子堯 輕輕地走向完美 一等獎(jiǎng)
19 張文娜 犯其至難，圖其至遠(yuǎn) 一等獎(jiǎng)
20 韓光 讓愛成為生命的全部 一等獎(jiǎng)
1 張錦程 愛由心動(dòng)，與君同行 二等獎(jiǎng)
2 張明 讀《靜悄悄的革命》有感 二等獎(jiǎng)
3 谷麗亞 生命，因讀書而精彩 二等獎(jiǎng)
4 胡曉麗 讀《做有靈魂的教師》有感 二等獎(jiǎng)
5 蔣燕晗 用心發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的成長(zhǎng)閃光點(diǎn) 二等獎(jiǎng)
6 荊瀚 讀《打造有靈魂的班級(jí)》有感 二等獎(jiǎng)
7 申麗娜 靜悄悄的傾聽 二等獎(jiǎng)
8 韓麗 在歷史推理中尋找樂趣 二等獎(jiǎng)
9 王蕾 再一次成長(zhǎng) 二等獎(jiǎng)
10 嚴(yán)應(yīng)旺 放手也是一種愛 二等獎(jiǎng)
11 張高斐 讀《培養(yǎng)有靈魂的學(xué)生》后的反思 二等獎(jiǎng)
12 賈德振 讀《靜悄悄的革命》有感 二等獎(jiǎng)
13 廉潔 用愛滋潤(rùn)孩子們的心靈 二等獎(jiǎng)
14 樸園園 準(zhǔn)備好做教師 二等獎(jiǎng)
15 王美榮 用心傾聽學(xué)生的發(fā)言 二等獎(jiǎng)
16 王洪濤 尋找教育的本質(zhì) 二等獎(jiǎng)
17 王志勇 做一個(gè)有靈魂香氣的教師 二等獎(jiǎng)
18 李金鵬 讀《靜悄悄的革命》有感 二等獎(jiǎng)
19 郭雪玲 傾聽花開的聲音 二等獎(jiǎng)
20 尹少修 改變是為了更美好 二等獎(jiǎng)
21 周公良 《靜悄悄的革命》讀后感 二等獎(jiǎng)
22 程紅彬 讀《做有靈魂的教師》有感 二等獎(jiǎng)
23 龐獻(xiàn)章 《培養(yǎng)有靈魂的學(xué)生》讀后感 二等獎(jiǎng)
24 李華杰 讀卡內(nèi)基《人性的弱點(diǎn)》有感 二等獎(jiǎng)
25 張金超 讀《靜悄悄的革命》的心得體會(huì) 二等獎(jiǎng)
26 王炳洪 《做有靈魂的教師》讀后感 二等獎(jiǎng)
27 楊濤 讀書心得 二等獎(jiǎng)
28 杜紅霞 珍貴的留言冊(cè) 二等獎(jiǎng)
29 郭曉麗 《打造有靈魂的班級(jí)》 二等獎(jiǎng)
30 楊秀明 做有靈魂的教師 二等獎(jiǎng)
31 涂冬梅 讀《培育有靈魂的學(xué)生》有感 二等獎(jiǎng)
32 蘇靜娟 側(cè)耳傾聽 二等獎(jiǎng)
33 吳愛芹 讓閱讀成為人生需要 二等獎(jiǎng)
34 梁藝馨 《靜悄悄的革命》讀后感 二等獎(jiǎng)
35 曹書霞 尋找教師的幸福密碼 二等獎(jiǎng)
36 毛偉東 《做有靈魂的教師》讀后感 二等獎(jiǎng)
37 時(shí)興琴 后成長(zhǎng)時(shí)代 二等獎(jiǎng)
38 孫會(huì)明 《班主任工作手記》讀后感 二等獎(jiǎng)
39 閆春華 善用學(xué)生的羞恥心 二等獎(jiǎng)
40 楊兆捷 《靜悄悄的革命》讀后有感 二等獎(jiǎng)
41 鄭根營(yíng) 《靜悄悄的革命》讀書心得 二等獎(jiǎng)
42 薛春穎 讀書何止到青云？ 二等獎(jiǎng)
43 耿 瑞 《做有靈魂的教師》讀后感 二等獎(jiǎng)
44 趙群山 踐行真正的教育，進(jìn)行有靈魂的教學(xué) 二等獎(jiǎng)
45 劉新廷 《靜悄悄的革命》讀后感 二等獎(jiǎng)
46 姚中敏 做幸福的教育 二等獎(jiǎng)
47 程亞 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)執(zhí)行力 提升學(xué)習(xí)實(shí)效 二等獎(jiǎng)
48 鄭雅娟 校園里的花朵，靜悄悄地開 二等獎(jiǎng)
49 麻玉東 “教學(xué)評(píng)一致性”指引下的“教學(xué)設(shè)計(jì)”思考 二等獎(jiǎng)
50 孟華 《靜悄悄的革命》讀后感 二等獎(jiǎng)
鄭州市第五中學(xué)
來源：教師發(fā)展處 發(fā)布：趙