探究單元教學(xué)技術(shù)，提升駕馭教材能力

化學(xué)教師劉佳佳課堂互動

課堂演示激發(fā)學(xué)生動手能力

物理老師郭曉麗作《超重和失重》專題展示課

郭曉麗老師引導(dǎo)學(xué)生作超重演示實(shí)驗(yàn)

鄭州市第五高級中學(xué)副校長袁世卓陪同鄭州市教育局教研室副主任孫紅保聽課

鄭州市第五高級中學(xué)黨委書記王海方聽課

鄭州市第五高級中學(xué)紀(jì)委書記王磊聽課

學(xué)生利用彈簧秤演示超重與失重

鄭州市教育局教研室副主任孫紅保作評課診課總結(jié)講話

以共同進(jìn)步共同提高為原則，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。經(jīng)過前期三次說課活動，2020年12月9日，鄭州市第五高級中學(xué)秋期質(zhì)量活動月第二階段大單元教學(xué)理科課堂展示活動，在明晨樓多功能廳如期進(jìn)行，化學(xué)老師劉佳佳、物理老師郭曉麗先后作展示課。鄭州市教育局教研室副主任孫紅保，應(yīng)邀到校擔(dān)任評委參與觀課、診課和點(diǎn)評，鄭州市第五高級中學(xué)校長張?zhí)煊樱h委書記王海方，副校長袁世卓，紀(jì)委書記王磊任評委并和理科教師一道聽課。

化學(xué)老師劉佳佳，將鎂、銅、鐵、鋁、金五種化學(xué)元素類比為參加“活動之星”比賽的五位選手，開始了本節(jié)課的學(xué)習(xí)之旅。第一個環(huán)節(jié)，跟氧氣約會，看誰更容易跟氧氣反應(yīng)，化學(xué)來自于生活，應(yīng)用于生活，他引導(dǎo)學(xué)生從生活中常用的鋁制品，鎂制品，鐵器，銅火鍋，金首飾出發(fā)，得出金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度不同。第二個環(huán)節(jié)，小組實(shí)驗(yàn)比較金屬單質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度，活動中，學(xué)生們積極參與，動手實(shí)驗(yàn)，動腦思考，總結(jié)反思。整節(jié)課生動有趣，充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性，學(xué)生參與度高，思維活躍，動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰^強(qiáng)，老師提問有深度，學(xué)生回答有水平，老師點(diǎn)撥到位，目標(biāo)達(dá)成度高。

大單元教學(xué)的核心是體現(xiàn)教師的高站位，物理老師郭曉麗通過分析本節(jié)《超重與失重》在全章的位置及其作用，引出本節(jié)新課。通過嫦娥五號探月衛(wèi)星作為本章的大情景統(tǒng)領(lǐng)全章，將本章力與運(yùn)動的關(guān)系這一物理學(xué)科“大概念”融合于嫦娥五號的發(fā)射、升空、登月、返回這些環(huán)節(jié)當(dāng)中。不僅引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更讓學(xué)生為祖國的航天事業(yè)的快速發(fā)展由衷地感到自豪與驕傲。課堂中，郭曉麗老師通過學(xué)生在體重計上做不同的運(yùn)動、用手托舉板凳加速運(yùn)動等實(shí)驗(yàn)，直觀地體驗(yàn)超重和失重的感覺。比賽異彩紛呈，各位參賽教師都表現(xiàn)出了飽滿的精神，對教學(xué)的設(shè)計和課堂操控令校內(nèi)外教學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者稱贊，扎實(shí)的基本功、豐富的教學(xué)內(nèi)容和靈活的授課方法贏得了專家、同行及與會師生的高度認(rèn)可。

鄭州市教育局教研室副主任孫紅保進(jìn)行診課、點(diǎn)評。點(diǎn)評中，孫紅保結(jié)合講課教師的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)，從專業(yè)的角度給授課老師大單元教學(xué)實(shí)踐給予點(diǎn)撥。強(qiáng)調(diào)大單元教學(xué)站位應(yīng)高，著眼應(yīng)大，應(yīng)該將割裂的知識聯(lián)系起來。教學(xué)中需要將單元與單元的關(guān)系、單元與課時的關(guān)系、課時與課時的邏輯關(guān)系講清楚。對于理科的課時教學(xué)，老師需要引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)象到結(jié)論在到本質(zhì)，然后，再通過對本質(zhì)的理解預(yù)測現(xiàn)象的發(fā)生，從中讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅感。他分析并強(qiáng)調(diào)了課堂主題情景下的大單元教學(xué)，應(yīng)具備基于學(xué)科教學(xué)價值的單元教學(xué)需要的必備知識，關(guān)鍵能力，學(xué)科素養(yǎng)，及學(xué)科核心價值的課堂因素。

通過教育質(zhì)量月大單元教學(xué)說課及展示課活動的舉行，鄭州市第五高級中學(xué)的教師們不斷感悟大單元教學(xué)的“大概念”“大情景”“大任務(wù)”思想，并通過不斷學(xué)習(xí)，將專家的指導(dǎo)建議落實(shí)到自己的課堂當(dāng)中，將知識的傳授、能力的提升、品格的養(yǎng)成等元素有機(jī)統(tǒng)一起來，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師更新教育理念和掌握現(xiàn)代教學(xué)方法的熱情。