鄭州五中舉行讀書征文頒獎(jiǎng)

鄭州五中黨委書記王海方向獲獎(jiǎng)教師李天勇等老師頒獎(jiǎng)

王海方與獲獎(jiǎng)老師合影

副校長袁世卓向獲獎(jiǎng)教師梁莉等老師頒獎(jiǎng)

袁世卓與獲獎(jiǎng)老師合影

讀書是教師成長的有效途徑，教師的專業(yè)成長需要專著的引領(lǐng)。為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，努力建造“書香校園”。12月2日上午升旗時(shí)間，鄭州五中舉行了教師讀書征文頒獎(jiǎng)活動(dòng)，學(xué)校黨委書記王海方、副校長袁世卓為獲得一等獎(jiǎng)的教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

本學(xué)期開學(xué)以來，教師們依據(jù)《鄭州市第五中學(xué)2018-2019學(xué)年下學(xué)期教師讀書方案》進(jìn)行專業(yè)閱讀，共收到教師讀后感145篇，經(jīng)過評委嚴(yán)格篩選打分，共評出一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)22名，三等獎(jiǎng)26名。這些獲獎(jiǎng)作品中有通過閱讀生成教師專業(yè)智慧的《基于課堂觀察走向?qū)I(yè)的聽評課》、構(gòu)建教師專業(yè)精神的《堅(jiān)定教育信念，用愛喚醒心靈》，還有改善教師專業(yè)結(jié)構(gòu)的《吾愿無窮兮，如日方暾——六年“青椒”變“甘草”》、更有深度剖析班級學(xué)生的《班級里的那些堂吉訶德們》，從而生成加強(qiáng)學(xué)生心理教育，防患于未然的班級管理經(jīng)驗(yàn)等等，這些深深淺淺的感悟都是教師通過閱讀并結(jié)合實(shí)際工作所受得到的啟迪。

“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”，讀書是一種境界，更能提升學(xué)校的辦學(xué)品位。鄭州五中以其厚重的歷史，以“靈智并進(jìn) 業(yè)體一身”為校訓(xùn)，致力于營造書香校園，提升師生內(nèi)涵，塑造美好心靈。為此學(xué)校定期組織全體師生開展形式多樣的讀書活動(dòng)。通過教師讀書活動(dòng)的持續(xù)開展，營造了濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)教師良好的閱讀習(xí)慣，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，使教師成為“有思想的教育者”；搭建教師交流平臺，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平提升；通過閱讀教育經(jīng)典著作，豐富了教育理論，提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高教師教育研究能力；引領(lǐng)了“書香校園”建設(shè)，使學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)，形成學(xué)校特色文化品牌。

圖/文： 鄭州5中 理根生 杜梅香