鄭州五中樹文化石 積厚重底蘊

“靈智并進 業(yè)體一身”校訓見證歷史

“禮”字啟迪學生明禮懂禮行禮

玉祥苑紀念馮玉祥將軍支持建校功勛

靜能生慧引領(lǐng)學子潛心學習

學勤而業(yè)精

勤學而好問

言雅顯品位

行端見修養(yǎng)

璞玉之才 樸實做人

樸實方顯做人本質(zhì)

質(zhì)樸更具人格魅力

陽光之外 光輝人生

　　靈石刻智慧同窗并肩比進步，業(yè)精并體健學子一身報祖國。為契合“靈智并進，業(yè)體一身”校訓，豐富學校深厚文化底蘊，打造文明特色校園，迎接80年校慶的到來，鄭州市第五中學校園里多了些不速之客，這些“精美的石頭”不僅提升了學校品位，也讓美麗的校園更靚麗。
　　仁者樂山，智者樂水，仁智者樂石。山無石不靈，水無石不清，居無石不雅，園無石不秀，人無石不貴。以文化石為主的校園景觀石是校園環(huán)境建設(shè)中的點睛之筆，把它們精心散布于校園不同的地方，既可展現(xiàn)其靈動特點，又能彰顯其內(nèi)涵特質(zhì)。走進鄭州市第五中學，領(lǐng)略校園文化石之美。應對校園大門和校園廣場兩邊花草綠化帶等處坐落著內(nèi)涵豐富寓意深刻的造型各異的文化石：在電子顯示屏“六花噴泉池”后面端坐的“靈智并進 業(yè)體一身”花崗巖巨石，要求學生“身心健康、和諧發(fā)展”，寓意著鄭州市第五中學歷史悠久，辦學理念源遠流長、文化底蘊厚重深遠。
　　《論語》曰：“不學禮，無以立。”屹立在進校門左側(cè)應對大門的大“禮”石，昭示五中學子要學會：“明規(guī)范，敬秩序，知進退”。坐落在惠民廣場南北兩側(cè)花草帶里的“勤學”“學勤”“行端”“言雅”“志堅”“靜能生慧”以及依偎文化長廊兩側(cè)的“璞”“樸”和隱逸在操場一角的“檏”“暉”等文化石，或激勵學子勤學好問，或鼓勵學生學勤業(yè)精，或要求學生“舉止文雅、情趣高雅、為人儒雅”；或啟迪學生言行端正文雅，或啟發(fā)學生弘毅立志理璞成玉雕玉成器。
　　一塊塊矗立于校園各個角落的石頭將激勵著五中學子們度過一個個春夏秋冬，它們不僅裝飾了秀美的校園環(huán)境，也傳遞了永恒豐厚的文化信息。不僅激勵教師全面關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛每一個不同層面學生的成長、成才的職業(yè)操守，而且也踐行了學校“為了學生終生發(fā)展”“辦一所幸福的平民學?！钡霓k學理念。
　　這些形狀各異的文化石，裝點了校園，傳承了文化，豐富了內(nèi)涵，為鄭州五中的校園增添了文化品位。

                           圖/文： 鄭州5中 理根生