1. <th id="zo822"><progress id="zo822"></progress></th>

        <th id="zo822"><progress id="zo822"></progress></th>
        <code id="zo822"><abbr id="zo822"></abbr></code>
        <strong id="zo822"></strong>
        <b id="zo822"><abbr id="zo822"></abbr></b>
          五中動(dòng)態(tài)
          更多...
           當(dāng)前位置:首頁(yè)>五中動(dòng)態(tài)>校內(nèi)新聞校內(nèi)新聞

          市教育局教研室主任姬文廣應(yīng)邀到鄭州五中作報(bào)告

          日期:2018-11-13   責(zé)編:   閱讀量:2509

           復(fù)件 P81109-162714

          鄭州市教育局教研室主任姬文廣作專題報(bào)告

          P81109-163338

          報(bào)告內(nèi)容豐富實(shí)用

          P81109-162623

          全體領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工認(rèn)真聽記

          2018年11月12日,鄭州市教育局教研室主任姬文廣應(yīng)邀來到鄭州五中,在該校學(xué)術(shù)報(bào)告廳為全體教師作了題為《我們期待怎樣的課堂——素養(yǎng)何以在課堂上生長(zhǎng)》的專題講座。校長(zhǎng)張?zhí)煊?、黨委書記王海方等全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道參會(huì)并認(rèn)真聽講。

          報(bào)告中,教研室主任姬文廣就“核心素養(yǎng)”這個(gè)主題,結(jié)合實(shí)際課例給老師們帶來了一場(chǎng)既精彩又豐富的講座。講座伊始,姬文廣先幫助老師們明確了各學(xué)科的核心素養(yǎng),然后從特征、模型、案例三個(gè)方面介紹了素養(yǎng)立意的課堂教學(xué)。他建議教師學(xué)科本質(zhì)應(yīng)該從學(xué)科知識(shí)上升到學(xué)科思想方法,讓課堂活動(dòng)成為課堂教學(xué)的基本形式,這樣才能指導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)性教學(xué)走向?qū)I(yè)性教學(xué)。最后,姬文廣還給老師們展示了幾個(gè)具體課例,讓老師們真正掌握素養(yǎng)立意的課堂教學(xué)應(yīng)該采取的具體教學(xué)策略。

          在整個(gè)講座的過程中,所有老師都認(rèn)真傾聽,不僅讓老師們從學(xué)術(shù)的角度深刻解讀了核心素養(yǎng)這一概念,更是解決了老師在實(shí)際課堂中遇到的疑惑,使老師們受益匪淺。本次專家講座活動(dòng)是鄭州五中教育教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的重要內(nèi)容,專家的引領(lǐng)給教師們的教學(xué)提供了理論支持,讓教師在未來教育教學(xué)的工作中把握了前進(jìn)的方向。

          圖/文: 鄭州5中 理根生 胡楠


          聯(lián)系我們 | 站點(diǎn)導(dǎo)航 | 鄭州五高2024招生微信群
          鄭州市第五高級(jí)中學(xué)地址:鄭州市南四環(huán)與明珠路交叉口 郵編:450061 高中招生學(xué)籍電話:0371-61773783 高中校外聯(lián)絡(luò)電話:0371-66322900
          鄭州市第五初級(jí)中學(xué)地址:鄭州市管城區(qū)南關(guān)街3號(hào) 郵編:450099 初中招生學(xué)籍電話:0371-66922976 初中校外聯(lián)絡(luò)電話:0371-66323968
          ?2003-2023 鄭州市第五高級(jí)中學(xué) 豫ICP備2023019966號(hào)-1 教育專項(xiàng)備案:2010010030043 鄭州市第五中學(xué)
          免费 无码 国产在现看,中文字幕亚洲欧洲精品,日韩午夜无码精品图区,亚洲精品乱码久久久久久
          1. <th id="zo822"><progress id="zo822"></progress></th>

                <th id="zo822"><progress id="zo822"></progress></th>
                <code id="zo822"><abbr id="zo822"></abbr></code>
                <strong id="zo822"></strong>
                <b id="zo822"><abbr id="zo822"></abbr></b>