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          深入一線認(rèn)真聽課,俯下身子抓好教學(xué)——我校扎實有效開展聽課教研活動

          日期:2013-10-31   責(zé)編:   閱讀量:805

          為了解教師教學(xué)、教研和學(xué)生上課、學(xué)習(xí)實效,摸清師生工作、學(xué)習(xí)、教改、教研實情,盡快全面掌握校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等狀況,截止10月29日,鄭州五中新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體,在校長李玉國帶領(lǐng)下,深入班級逐一聽課,以求真務(wù)實的態(tài)度俯下身子抓好教學(xué)等中心工作。

          作為一所市級示范性高中,鄭州五中是一所完全中學(xué),校級領(lǐng)導(dǎo)包級、中層干部包班、分學(xué)部管理機制和責(zé)權(quán)利責(zé)任制等管理措施發(fā)揮積極作用。校長李玉國、書記溫乃皓等新一屆領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到,管理科學(xué)、措施得力、方法得當(dāng)和人文關(guān)懷等過程因素將帶來優(yōu)秀的教育教學(xué)管理成果,反之則出現(xiàn)平庸滯后的教育教學(xué)管理結(jié)果,其良性循環(huán)或惡性效應(yīng)都必將對學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生不同影響。因而,學(xué)校摸索尋找新的突破口,以教學(xué)改革為動力,以聽課教研為媒介,以提升質(zhì)量為宗旨,以求真務(wù)實之作風(fēng),以真抓實干出成績。

          下車伊始奉命上任的鄭州五中校長李玉國,到任后工作千頭萬緒,在繁忙的校務(wù)工作中,無論多忙,每天都要抽出一定時間,或堅持到班聽課,或堅持參加教研,與師生座談,了解教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況。據(jù)了解,10月下旬,該校負(fù)責(zé)高中部教育教學(xué)管理的教學(xué)校長李建峰、負(fù)責(zé)初中教育教學(xué)管理的工會主席許東海和正校級調(diào)研員李廣捷等校領(lǐng)導(dǎo)積極深入承包年級聽課,參與年級教研分析會,掌握一線情況。在校領(lǐng)導(dǎo)帶動下,辦公室副主任麻玉東等中層干部,黨務(wù)工作處理后,積極參與聽課,不斷學(xué)習(xí)提高。

          在校領(lǐng)導(dǎo)俯下身子抓教學(xué),求真務(wù)實抓管理工作作風(fēng)帶動下,目前鄭州五中聽課教研之風(fēng)盛行。據(jù)該校教務(wù)處5、6、7、8周聽課情況統(tǒng)計顯示,全校125名任課教師,合計聽課1000人次以上,平均每人每周一次,其中高中李天勇、趙群山等老教師聽課多達(dá)17節(jié),青年教師王子堯等老師聽課多達(dá)20節(jié)。鄭州五中新一屆領(lǐng)導(dǎo)深入一線聽課教研,拉近了校領(lǐng)導(dǎo)與廣大師生的距離,不僅轉(zhuǎn)變了黨員干部的工作作風(fēng),也是傾聽群眾心聲走好群眾路線的最好體現(xiàn)。


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