三年規(guī)劃督導(dǎo)蒞臨鄭州五中，繪制新藍(lán)圖謀劃新發(fā)展

鄭州市教育局三年規(guī)劃督導(dǎo)評(píng)估組組長(zhǎng)鄭州市政府專職督學(xué)張申維主持會(huì)議

鄭州市第五中學(xué)校長(zhǎng)張?zhí)煊訁R報(bào)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃（2015——2017年）實(shí)施情況

鄭州市教育局三年規(guī)劃督導(dǎo)評(píng)估組成員認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào)

鄭州市教育局三年規(guī)劃督導(dǎo)評(píng)估組觀看課間操

書記王海方、紀(jì)委書記劉瑛、副學(xué)區(qū)長(zhǎng)李偉東陪同鄭州市教育局三年規(guī)劃督導(dǎo)評(píng)估組專家賴忠華聽(tīng)課

校長(zhǎng)張?zhí)煊优阃嵵菔薪逃秩暌?guī)劃督導(dǎo)評(píng)估組專家姚宏昌聽(tīng)課

副校長(zhǎng)譚春紅陪同鄭州市責(zé)任區(qū)督學(xué)、鄭州市第十九中學(xué)教師毛月琴聽(tīng)課

專家姚宏昌察看學(xué)生休閑書吧

鄭州市責(zé)任區(qū)督學(xué)、鄭州市第十八中學(xué)書記魏勇與教師座談

鄭州市責(zé)任區(qū)督學(xué)、鄭州市第十九中學(xué)教師毛月琴與教師交流

浙江省特級(jí)教師、教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、原浙江省龍游中學(xué)校長(zhǎng)、鄭州市政府督學(xué)賴忠華與授課教師交談

浙江省特級(jí)教師、教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、原浙江省龍游中學(xué)校長(zhǎng)、鄭州市政府督學(xué)賴忠華與老師座談

鄭州市責(zé)任區(qū)督學(xué)、鄭州市第十八中學(xué)書記魏勇與領(lǐng)導(dǎo)干部座談

專家姚宏昌、賴忠華等與副校長(zhǎng)王勇交流

校長(zhǎng)張?zhí)煊拥扰阃瑢＜乙瓴①囍胰A參觀學(xué)校創(chuàng)客空間

校長(zhǎng)張?zhí)煊拥扰阃瑢＜乙瓴?、賴忠華參觀學(xué)校圖書館

專家組成員查看齊全的檔案資料

　　9月28日至29日，鄭州市教育局三年規(guī)劃督導(dǎo)評(píng)估組一行7人，在組長(zhǎng)鄭州市政府專職督學(xué)張申維帶領(lǐng)下蒞臨鄭州市第五中學(xué)，對(duì)該校三年發(fā)展規(guī)劃（2015——2018）暨（2015——2017年）兩年實(shí)施過(guò)程情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，并提出建議和指導(dǎo)。

　　專家引領(lǐng)組成智囊團(tuán)隊(duì)

　　三年規(guī)劃是一所學(xué)校未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)，建構(gòu)規(guī)劃、指導(dǎo)發(fā)展、專家督導(dǎo)是學(xué)校三年規(guī)劃實(shí)施的科學(xué)指引。本次督導(dǎo)鄭州市第五中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2015——2017年）的鄭州市教育局三年規(guī)劃督導(dǎo)評(píng)估組專家組成員由浙江省重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)、衢州市教育局長(zhǎng)、衢州學(xué)院副院長(zhǎng)、浙江省副總督學(xué)、鄭州市政府督學(xué)姚宏昌，浙江省特級(jí)教師、教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、衢州市拔尖人才、原浙江省龍游中學(xué)校長(zhǎng)、鄭州市政府督學(xué)賴忠華，鄭州市責(zé)任區(qū)督學(xué)、鄭州市第十九中學(xué)教師毛月琴，鄭州市責(zé)任區(qū)督學(xué)、鄭州市第十八中學(xué)書記魏勇等組成。

　　聽(tīng)取匯報(bào)了解學(xué)校發(fā)展

　　9月28日上午，在第一會(huì)議室，評(píng)估組專家聽(tīng)取了鄭州市第五中學(xué)校長(zhǎng)張?zhí)煊訉?duì)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃（2015——2017年）實(shí)施過(guò)程工作情況的匯報(bào)。校長(zhǎng)張?zhí)煊訌膶W(xué)校歷史、學(xué)?，F(xiàn)狀、智慧校園、辦學(xué)理念、管理目標(biāo)、育人目標(biāo)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍、學(xué)生教育、學(xué)校特色、教學(xué)質(zhì)量等幾個(gè)方面將近年來(lái)的發(fā)展變化向督導(dǎo)專家成員做了詳細(xì)介紹，同時(shí)也對(duì)學(xué)校發(fā)展過(guò)程中面臨的瓶頸以及學(xué)校自身建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了反思和探討，并就下一步學(xué)校三年規(guī)劃的發(fā)展思路進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。

　　深入現(xiàn)場(chǎng)察看學(xué)校管理

　　9月28日上午第二節(jié)下課，在校長(zhǎng)張?zhí)煊?、黨委書記王海方陪同下，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)觀看了富有特色的鄭州市第五中學(xué)課間操，對(duì)跑操中該校學(xué)生所表現(xiàn)出的整齊劃一、步調(diào)一致、口號(hào)洪亮的精神面貌，給予大加贊賞，紛紛用手機(jī)錄像。然后來(lái)到明德樓后籃球場(chǎng)觀看初三學(xué)生課間操跳繩，督導(dǎo)專家組對(duì)鄭州市第五中學(xué)“靈智并進(jìn)，業(yè)體一身”校訓(xùn)不動(dòng)搖，一手以“靈智課堂”為抓手深入細(xì)致抓好教學(xué)質(zhì)量、一手以“身體鍛煉”為抓手扎實(shí)牢固抓好學(xué)生身體素質(zhì)教育的科學(xué)做法給予高度評(píng)價(jià)。課間操后，專家組成員還與個(gè)別學(xué)生交談了解該校學(xué)生管理情況，聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)學(xué)校德育模式及管理成效的評(píng)價(jià)。課間察看了明德樓三樓門廳的學(xué)生休閑書吧和配備的圖書資料。

　　專家傳經(jīng)送寶聽(tīng)課指導(dǎo)

　　9月28日上午第三、四節(jié)課，校長(zhǎng)張?zhí)煊?、書記王海方、副校長(zhǎng)譚春紅、副學(xué)區(qū)長(zhǎng)李偉東、紀(jì)委書記劉瑛等領(lǐng)導(dǎo)分別陪同督導(dǎo)專家領(lǐng)導(dǎo)姚宏昌、賴忠華、毛月琴、魏勇一同走進(jìn)了初、高中課堂，先后聽(tīng)了該校初中七年級(jí)語(yǔ)文教師文明慧、高二語(yǔ)文教師王子堯、高三數(shù)學(xué)教師高奇、孫會(huì)明、高一歷史教師張金超、高一心理健康教育教師郝盈雪和初中七年級(jí)英語(yǔ)教師鄧冬陽(yáng)、初中九年級(jí)英語(yǔ)老師王蕾等老師的新授課或復(fù)習(xí)課等隨堂課。然后，分別在第一會(huì)議室、黨員活動(dòng)室、學(xué)區(qū)長(zhǎng)工作室和接待室，專家分組與授課老師進(jìn)行座談診課評(píng)課。專家組通過(guò)隨機(jī)觀課和課后座談，對(duì)學(xué)校課程建設(shè)、德育特色、教育管理等工作情況進(jìn)行了全方位、多視角的督導(dǎo)。

　　評(píng)估訪談匯聚發(fā)展動(dòng)力

　　9月28日下午第一節(jié)，在不同空間，專家組通過(guò)召開(kāi)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、以及年級(jí)長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)參加三年督導(dǎo)發(fā)展規(guī)劃評(píng)估訪談講座會(huì)，了解制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸和因素。座談中，黨委書記王海方、副校長(zhǎng)薛建中、王勇以“四輪動(dòng)力驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)”原理解讀學(xué)校管理的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從號(hào)召力、宣傳力、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力四個(gè)方面講述了促進(jìn)鄭州市第五中學(xué)教育發(fā)展的重要理論和實(shí)踐操作。他們認(rèn)為加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，宏觀上營(yíng)造氛圍、微觀上進(jìn)行調(diào)控，提升學(xué)校辦學(xué)水平，讓學(xué)校充滿活力，必須以號(hào)召力提升學(xué)校發(fā)展的高度，以宣傳力傳播學(xué)校發(fā)展的影響，以執(zhí)行力培養(yǎng)學(xué)校發(fā)展的文化，以學(xué)習(xí)力增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁。教師座談中，初中數(shù)學(xué)組長(zhǎng)樸園園提出了制約學(xué)校發(fā)展的主要因素暨初中部生源質(zhì)量較差亟待解決等問(wèn)題，受到專家組領(lǐng)導(dǎo)的重視。

　　現(xiàn)場(chǎng)考察查看檔案同步

　　9月28日下午，在鄭州市第五中學(xué)校長(zhǎng)張?zhí)煊?、副校長(zhǎng)王勇等主要領(lǐng)導(dǎo)陪同下，督導(dǎo)專家組姚宏昌、賴忠華等成員考察了校史館、創(chuàng)客空間等功能實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、學(xué)生餐廳、校園廣場(chǎng)文化建設(shè)、校園衛(wèi)生文明禮儀教育、閱覽室、學(xué)生洗浴中心、教工健身活動(dòng)中心、男女生公寓等辦學(xué)設(shè)施、硬件建設(shè)和智慧校園建設(shè)。然后進(jìn)行檔案資料查看，對(duì)照三年發(fā)展規(guī)劃督導(dǎo)目標(biāo)一一核實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理工作落實(shí)情況。督導(dǎo)專家組通過(guò)隨機(jī)觀課、對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層進(jìn)行訪談、與教師代表和學(xué)生代表座談、參觀學(xué)校的校園環(huán)境和文化設(shè)施、查閱學(xué)校各項(xiàng)檔案以及進(jìn)行網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查等多種方式進(jìn)行評(píng)估工作，對(duì)學(xué)校課程建設(shè)、德育特色、教育管理等工作情況進(jìn)行了全方位、多視角的督導(dǎo)。

　　專家點(diǎn)評(píng)設(shè)計(jì)美麗藍(lán)圖

　　在9月29日上午第一會(huì)議室召開(kāi)的反饋會(huì)上，專家組在聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地考察、查閱資料和反饋交流的基礎(chǔ)上，督導(dǎo)組各位專家督學(xué)對(duì)鄭州市第五中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃確立了初步評(píng)估意見(jiàn)。督導(dǎo)組成員姚宏昌、賴忠華等專家認(rèn)為鄭州市第五中學(xué)是一所不一般的優(yōu)質(zhì)完中，從整體來(lái)看堪稱鄭州市教育界的一匹黑駿馬。在幾年的發(fā)展中老百姓對(duì)這所擁有70多年歷史、文化底蘊(yùn)深厚的老學(xué)校充滿了希望。全體鄭州市第五中學(xué)教職工的奮發(fā)圖強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)努力使學(xué)校逐漸得到了社會(huì)的認(rèn)可，同行的關(guān)注，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的重視。督導(dǎo)組專家就學(xué)校未來(lái)的發(fā)展從改變傳統(tǒng)教學(xué)模式、抓好數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的有效教學(xué)和特色辦學(xué)、打造好“靈智課堂形態(tài)”、關(guān)注和消除教育安全隱患、運(yùn)用好“學(xué)習(xí)卷”和“必由學(xué)”診斷系統(tǒng)、做好做強(qiáng)智慧校園建設(shè)等方面給出了可實(shí)施性的建議。

　　定位新目標(biāo)再起新征程

　　專家們高屋建瓴的見(jiàn)解，切中肯綮的評(píng)判，客觀中肯的評(píng)價(jià)，使鄭州市第五中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子提高了認(rèn)識(shí)，拓寬了視野，創(chuàng)新了思維，受益匪淺。校長(zhǎng)張?zhí)煊颖硎?，督?dǎo)工作結(jié)束后，學(xué)校將召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真研究督導(dǎo)組提出的意見(jiàn)和建議，搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，進(jìn)一步完善三年發(fā)展規(guī)劃，按照規(guī)劃目標(biāo)，做好后續(xù)工作，把鄭州市第五中學(xué)建設(shè)成為一所教育理念先進(jìn)、智慧教育超前、管理科學(xué)規(guī)范、辦學(xué)特色鮮明、課程體系完善、德育模式新穎、行政工作高效、教師隊(duì)伍精良、科研氛圍濃厚、學(xué)生發(fā)展全面、教育質(zhì)量一流、教學(xué)設(shè)施完備、育人環(huán)境優(yōu)美的河南省優(yōu)質(zhì)示范性高中。

圖/文： 鄭州5中 理根生