市道德課堂診斷交流促進(jìn)鄭州五中智慧校園與靈智課堂建設(shè)

鄭州市道德課堂診斷交流檢查組領(lǐng)導(dǎo)入班聽(tīng)課

組長(zhǎng)鄭州市第七中學(xué)學(xué)區(qū)副學(xué)長(zhǎng)雷鳴介紹檢查要求

鄭州市第五中學(xué)校長(zhǎng)張?zhí)煊咏榻B學(xué)校智慧校園和智慧教育情況

檢查組領(lǐng)導(dǎo)查看相關(guān)資料

副校長(zhǎng)譚春紅作《完善校本評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)師生健康發(fā)展》專題匯報(bào)

檢查組領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào)

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檢閱課間操

察看創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室

檢查實(shí)驗(yàn)室

　　為了落實(shí)道德課堂評(píng)價(jià)理念，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升，改進(jìn)和培育課堂教學(xué)模式，更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，9月15日，鄭州市道德課堂建設(shè)診斷交流檢查組，在組長(zhǎng)鄭州市第七中學(xué)學(xué)區(qū)副學(xué)長(zhǎng)雷鳴帶領(lǐng)下，一行7人來(lái)到鄭州五中檢查指導(dǎo)工作，通過(guò)“兩聽(tīng)、兩查、三談”形式，對(duì)我校服務(wù)與踐行道德課堂理念的智慧校園與靈智課堂建設(shè)等亮點(diǎn)給予肯定。

　　鄭州市道德課堂檢查組領(lǐng)導(dǎo)分班三組，深入初中課堂進(jìn)行觀課診斷，對(duì)初中數(shù)學(xué)教師常永康、初中語(yǔ)文教師王志勇、語(yǔ)文教師文明慧等三位教師的靈智課堂進(jìn)行觀摩，對(duì)授課教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)流程和課堂表現(xiàn)進(jìn)行了詳盡的點(diǎn)評(píng)，肯定了老師們?cè)谡n堂上呈現(xiàn)出來(lái)的扎實(shí)的教學(xué)功底和精心設(shè)計(jì)的教學(xué)流程，對(duì)學(xué)生的積極主動(dòng)性也給予了很高的評(píng)價(jià)，并指出了老師們?cè)谡n堂教學(xué)中存在的不足，提出了改進(jìn)意見(jiàn)和建議。并通過(guò)劉景海等5位初中教師座談充分了解鄭州市第五中學(xué)道德課堂有效形態(tài)——靈智課堂的執(zhí)行情況。

　　鄭州市道德課堂檢查組領(lǐng)導(dǎo)在我校第一會(huì)議室認(rèn)真聽(tīng)取鄭州市第五中學(xué)校長(zhǎng)張?zhí)煊雨P(guān)于智慧校園與靈智課堂形態(tài)建設(shè)工作和副校長(zhǎng)譚春紅《完善校本評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)師生健康發(fā)展》專題匯報(bào)，并進(jìn)行診研討交流。匯報(bào)中，副校長(zhǎng)譚春紅結(jié)合基于標(biāo)準(zhǔn)的“靈智課堂”教學(xué)模式，分別從評(píng)價(jià)對(duì)象、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)內(nèi)容、學(xué)校對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革的做法等方面進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，確立評(píng)價(jià)的目的，重視義務(wù)教育健康體檢項(xiàng)目的各項(xiàng)指標(biāo)，努力探索，積極實(shí)踐，力爭(zhēng)在各方面有所突破。

　　在副校長(zhǎng)譚春紅陪同下，檢查組領(lǐng)導(dǎo)先后察看了堪稱“中原第一操”的課間操，設(shè)備一流的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，智能化圖書館，一流的心理咨詢室，地理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)室和各類智慧校園建設(shè)的功能設(shè)施。然后。道德課堂檢查小組成員，查看了我校完善的道德課堂檔案資料，課后訪談學(xué)生了解作業(yè)情況，與教師座談了解靈智課堂形態(tài)建設(shè)情況，通過(guò)多種形式的訪談，對(duì)鄭州市第五中學(xué)道德課堂教學(xué)理念、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)卷的編制、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行全面檢查診斷。

　　通過(guò)察看診斷交流，組長(zhǎng)雷鳴等領(lǐng)導(dǎo)成員，對(duì)鄭州市第五中學(xué)道德課堂工作的高效開(kāi)展表示贊同，認(rèn)為資料詳實(shí)，工作扎實(shí)，效果良好，檢查中發(fā)現(xiàn)很多亮點(diǎn)：一是智慧校園建設(shè)獨(dú)具特色，服務(wù)教學(xué)；二是“靈智課堂”高效，深受師生喜愛(ài)；三是學(xué)業(yè)診斷系統(tǒng)的使用注重了對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的過(guò)程性評(píng)價(jià)；四是學(xué)校開(kāi)發(fā)的終結(jié)性評(píng)價(jià)為學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)科學(xué)公正，指向了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的改進(jìn)和教師補(bǔ)救教學(xué)；五是發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師辦公室有書架，書桌干凈整潔衛(wèi)生，不使用教輔資料。同時(shí)對(duì)學(xué)校下一步工作提出了建設(shè)性意見(jiàn)。