鄭州市高中英語第三共同體教研活動(dòng)

研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀課

鄭州市第六高級(jí)中學(xué)徐學(xué)耀老師與鄭州市第五高級(jí)中學(xué)高二學(xué)生互動(dòng)

各位評(píng)委認(rèn)真觀課

各位學(xué)生認(rèn)真聽課

鄭州市為民高中王曉陽點(diǎn)評(píng)

鄭州市第五高級(jí)中學(xué)英語教研組長(zhǎng)李靖老師做中肯點(diǎn)評(píng)

鄭州市第六高級(jí)中學(xué)李陶常老師總結(jié)

鄭州市十一中學(xué)谷占峰老師總結(jié)

5月17日下午，鄭州市高中英語第三共同體“基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)之學(xué)習(xí)能力的課堂教學(xué)模式探索與實(shí)踐”主題教研活動(dòng)在鄭州市第五高級(jí)中學(xué)舉行。來自第三英語共同體的鄭州市第五高級(jí)中學(xué)、鄭州市第六高級(jí)中學(xué)、鄭州市第十一中學(xué)等15所成員學(xué)校的50多名英語教師參加活動(dòng)。

在鄭州市第五高級(jí)中學(xué)高二六班學(xué)生的配合下，鄭州市第六高級(jí)中學(xué)的徐學(xué)耀老師做了一節(jié)題為“Don’t wait to say ‘I love you’”的閱讀課。徐老師的教學(xué)設(shè)計(jì)非常詳實(shí)。他依據(jù)課標(biāo)，在對(duì)學(xué)情和文本材料進(jìn)行了充分分析的基礎(chǔ)上導(dǎo)出學(xué)習(xí)目標(biāo)。評(píng)價(jià)任務(wù)部分的設(shè)計(jì)采用了TBL的模式，所有的問題環(huán)環(huán)相扣，步步提升，緊扣文章作者的感情線進(jìn)行了升華，充分做到了將英語學(xué)科的工具性和語言性相結(jié)合，達(dá)到了在英語課堂上提升學(xué)生的語言能力、學(xué)習(xí)能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)的目的。鄭州市第二十九中學(xué)董李穎老師在教研會(huì)上就本學(xué)校英語教研模式進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。

鄭州市第五高級(jí)中學(xué)英語教研組長(zhǎng)李靖老師，鄭州市為民高中的王曉陽老師和鄭州市第十一中學(xué)谷占峰老師就以上授課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。鄭州市第六高級(jí)中學(xué)李陶常老師就本次活動(dòng)進(jìn)行了最后總結(jié)。會(huì)議認(rèn)為，鄭州市第六高級(jí)中學(xué)徐學(xué)耀老師展會(huì)的英語課堂和鄭州市第二十九中學(xué)董李穎老師分享的英語教研模式經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒。

據(jù)悉，鄭州市高中英語第三共同體“基于核心素養(yǎng)的語篇教學(xué)”之系列主題教研活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行兩年。期間，共同體內(nèi)的老師認(rèn)真研讀課標(biāo)，多維觀察課堂，深度探討文本內(nèi)容。大家暢所欲言，在共同學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。 鄭州市第五高級(jí)中學(xué)多次承辦共同體的教研活動(dòng)。該校的馬秋萍老師和馬會(huì)丹老師曾代表鄭州市第五高級(jí)中學(xué)參加共同體的做課和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

圖/文： 鄭州5中 理根生