鄭州五中復(fù)學(xué)這樣做

召開高三返校第一天工作總結(jié)會(huì)，鄭州五中校長張?zhí)煊又v話

AB班上課，數(shù)學(xué)老師朱廣勝提問學(xué)生

數(shù)學(xué)老師楊少卿講課

學(xué)生聚精會(huì)神專心聽課

錯(cuò)峰下課排隊(duì)如廁，行政人員堅(jiān)守崗位值班

學(xué)生進(jìn)入寢室測(cè)體溫

學(xué)生洗漱保持距離

學(xué)生排隊(duì)就餐

學(xué)生飯前飯后要洗手

學(xué)生有序就餐

管城區(qū)教體局副局長姚耐孔、鄭州五中校長張?zhí)煊优阃值軉挝活I(lǐng)導(dǎo)觀摩學(xué)生就餐秩序和流程

4月7日，鄭州五中高三返校復(fù)學(xué)第一天，圍繞學(xué)生“四點(diǎn)一線”軌跡，學(xué)校“閉環(huán)管理”有亮點(diǎn)，特別是在組織學(xué)生吃、住、學(xué)、洗漱、如廁等方面有點(diǎn)不一樣。

鄭州五中高三返校復(fù)學(xué)第一天，在校長張?zhí)煊幼?zhèn)指揮下，高三學(xué)生返校復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全體高三班主任、高三教師和行政人員從早晨7點(diǎn)晚上10點(diǎn)，忙得不亦樂乎。嚴(yán)謹(jǐn)有序的安全組織和態(tài)度和藹的熱情接待，熟悉的面孔親和的聲音，校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的一舉一動(dòng)、一言一行，讓高三學(xué)生有一種久違“回家”的親切感。

學(xué)生復(fù)課怎么入班學(xué)習(xí)

鄭州五中按照制定完善的新冠肺炎防控“三方案十四制度”要求，由學(xué)校課程教學(xué)處負(fù)責(zé)，按照AB班模式將原來的8個(gè)教學(xué)班分成16個(gè)班級(jí)。返校后學(xué)生入班上課時(shí)，班主任或任課教師以志愿者身份，提前站立門口值班執(zhí)勤，對(duì)學(xué)生逐一測(cè)試體溫。然后，學(xué)生按照編定的座位對(duì)號(hào)入座。課上不組織課堂討論，課間或課下學(xué)生質(zhì)疑、教師答疑解惑時(shí)，師生空間距離保持一米以外。學(xué)生課代表專人收繳作業(yè)報(bào)送老師批改前和作業(yè)批改后分發(fā)前都要實(shí)施酒精消毒。教室門口配備消毒液洗手液和過期口罩等廢舊醫(yī)療物資貯存箱。

學(xué)生怎么進(jìn)入食堂就餐

學(xué)校實(shí)施錯(cuò)峰就餐，學(xué)生保持一定間距排隊(duì)，通過就餐通道分別進(jìn)入兩個(gè)學(xué)生食堂，學(xué)生保持一米距離排隊(duì)，有序領(lǐng)取備好飯菜的一次性餐盒，對(duì)號(hào)入座文明進(jìn)餐，不許亂坐不許說話，就餐完畢到指定地點(diǎn)交回一次性餐盒，然后順著規(guī)定的通道回歸教室或?qū)嬍?，不走回頭路。同時(shí)要求學(xué)生飯前飯后要按照正確洗手六步驟洗手。午飯每隔10分鐘一輪4個(gè)班級(jí)（AB班）學(xué)生進(jìn)餐廳吃飯，全部學(xué)生進(jìn)餐完畢后，教師和班主任等方可就餐。

學(xué)生返校怎么入住寢室

根據(jù)《鄭州五中高三學(xué)生返校復(fù)課方案》要求，寢室將原來一室8人入住調(diào)減至3人一間。學(xué)校實(shí)施錯(cuò)峰放學(xué)入寢就寢。晚寢前學(xué)生洗漱由值班班主任和行政人員配合寢室管理員分班級(jí)有序組織學(xué)生洗漱、如廁。晚上學(xué)生進(jìn)寢室須走進(jìn)門通道和樓梯，早晨走規(guī)定的樓梯和出口通道出寢室樓到班級(jí)教室學(xué)習(xí)。學(xué)生在洗漱間要保持足夠間距洗漱，不逗留，不擁堵。

學(xué)生課間如何有序如廁

據(jù)悉，鄭州五中包括足球場(chǎng)在內(nèi)（不含寢室樓內(nèi)廁所）全校配套男、女生廁所各16個(gè)，剛好滿足分班后16各班級(jí)分班使用。返校前，學(xué)校已經(jīng)另派16名行政人員（多是女教師）在每個(gè)廁所定崗值班，在各班錯(cuò)峰下課后，值班人員站在廁所門口組織學(xué)生有序如廁。

據(jù)悉，校長張?zhí)煊诱匍_組織學(xué)生返校入班工作總結(jié)會(huì)，以備初三學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作借鑒。

圖/文： 鄭州5中 理根生