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          五中動(dòng)態(tài)
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          鄭州五中班主任專題培訓(xùn)會(huì)教你如何做一名優(yōu)秀班主任

          日期:2019-04-02   責(zé)編:五中   閱讀量:917

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          鄭州五中學(xué)區(qū)專職副學(xué)區(qū)長(zhǎng)、鄭州五中副校長(zhǎng)王勇主持會(huì)議。

          復(fù)件 照片 011

          杭州教育專家林榮湊教授培訓(xùn)主題

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          鄭州五中學(xué)區(qū)長(zhǎng)、鄭州五中校長(zhǎng)張?zhí)煊樱瑢B毟睂W(xué)區(qū)長(zhǎng)、鄭州五中副校長(zhǎng)王勇和班主任一道聽(tīng)課。

                 3月30日上午,鄭州五中邀請(qǐng)杭州教育專家林榮湊教授,在該校報(bào)告廳,為鄭州五中學(xué)區(qū)各學(xué)校班主任開(kāi)展以“營(yíng)建‘漁場(chǎng)’,育人育己”為主題的培訓(xùn)講座。

                 在講座的開(kāi)始,林榮湊教授講到班主任管理藝術(shù)問(wèn)題的一種破解途徑,把班級(jí)管理比作植物的養(yǎng)成,把教育環(huán)境比作水、土壤等植物必備的基礎(chǔ)條件,把教育理念比作植物的根須,把教育規(guī)則比作莖葉,把教育藝術(shù)比作綻放的花朵。

                 首先,林榮湊教授提到了“漁場(chǎng)教育”,號(hào)召與會(huì)班主任要倡導(dǎo)“漁場(chǎng)教育”,即授人以魚(yú),不如授人以漁;授人以漁不如授人以漁場(chǎng)、魚(yú)塘。隨后提出了“班級(jí)學(xué)習(xí)共同體”的五個(gè)要素,即共享的愿景、豐富的活動(dòng)、民主的規(guī)則、廣泛的身份認(rèn)同、良好的人際關(guān)系。林榮湊教授還提出了班級(jí)管理實(shí)踐方面的12345技術(shù),即一個(gè)法典、兩個(gè)關(guān)鍵、三句格言、四個(gè)層面、五個(gè)機(jī)制。從理念、實(shí)踐、點(diǎn)滴做法的方面闡述了班級(jí)管理的方法,并結(jié)合生活中的事例進(jìn)行討論。

                 校長(zhǎng)張?zhí)煊由钣畜w會(huì)感觸深刻,他認(rèn)為學(xué)校猶水也,師生猶魚(yú)也,其行動(dòng)猶游泳也;大魚(yú)前導(dǎo),小魚(yú)尾隨,是從游也,從游既久,其濡染觀摩之效,自不求而至不為而成也。本次培訓(xùn)講座讓在座的班主任老師們受益匪淺,學(xué)習(xí)到了更多班級(jí)管理的藝術(shù),營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍,為以后的班級(jí)管理工作更上一層樓做鋪墊,為以后教育事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

                 會(huì)議由鄭州五中學(xué)區(qū)專職副學(xué)區(qū)長(zhǎng)、鄭州五中副校長(zhǎng)王勇主持,鄭州三中等十個(gè)五中學(xué)區(qū)成員單位的班主任參加會(huì)議。

                        圖/文: 鄭州5中 理根生 李珂 


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