鄭州五中家庭教育激勵(lì)教師“立家”“立業(yè)”兩手抓

鄭州五中校長(zhǎng)張?zhí)煊釉凇皞骷矣?xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題工作會(huì)上作報(bào)告

參會(huì)教職工濟(jì)濟(jì)一堂

各位培訓(xùn)教師認(rèn)真聽(tīng)講

       為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神及習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神和新時(shí)代特色社會(huì)主義理論，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，傳承中華美德，從教職工抓起。4月16日下午，鄭州五中在第二會(huì)議室開(kāi)展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”家庭教育活動(dòng)。校長(zhǎng)張?zhí)煊幼鲌?bào)告。近80名教師職工參加專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)。

       培訓(xùn)會(huì)上，張?zhí)煊右浴皞骷矣?xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”為主題，帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要講話(huà)精神，認(rèn)真貫徹實(shí)施《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃（2016—2020年）》，要求教職工身體力行率先垂范為人師表，從加強(qiáng)未成年人思想道德教育源頭入手，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為重點(diǎn)，帶頭重抓家庭教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教職工家庭文化建設(shè)。同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)在傳承家庭美德、樹(shù)立良好家風(fēng)方面發(fā)揮獨(dú)特作用，形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)教育，許多教職工表示：宣講活動(dòng)給廣大教師提供了更新觀(guān)念，提高素質(zhì)的平臺(tái)，大家受益匪淺。

       據(jù)悉，一年多來(lái)，鄭州五中以“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”為主題，在全校深入開(kāi)展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”家教宣講活動(dòng)，同時(shí)利用宣傳欄、黑板報(bào)等載體積極宣傳部署，將“傳立揚(yáng)”主題教育活動(dòng)與學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)、文明單位建設(shè)和文明校園創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校與家庭互動(dòng)互建，家校合力互惠互利，使好家風(fēng)好家訓(xùn)激勵(lì)廣大青少年健康成長(zhǎng)，營(yíng)造濃厚的教育氛圍，讓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“、老有所養(yǎng)，幼有所育”傳統(tǒng)美德教育從教師家庭輻射到千家萬(wàn)戶(hù)家長(zhǎng)，促進(jìn)校園文明建設(shè)和社會(huì)和諧穩(wěn)定，作為一項(xiàng)惠民工程不斷推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。

       據(jù)了解，下一步，鄭州五中將繼續(xù)認(rèn)真推動(dòng)實(shí)施《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃（2016—2020年）》，將家庭教育與家庭文化建設(shè)相結(jié)合，以“唱響主旋律·巾幗建新功”為總抓手，圍繞六大工程，重點(diǎn)實(shí)施巾幗六大行動(dòng)，努力推進(jìn)“1234567”活動(dòng)的開(kāi)展。利用新媒體擴(kuò)大受益面，繼續(xù)開(kāi)展家庭教育公益講座系列活動(dòng)。為留守（流動(dòng)）兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)，全面開(kāi)啟線(xiàn)上廣泛宣傳與線(xiàn)下組織活動(dòng)相結(jié)合的工作新模式。

                            圖/文： 鄭州5中 理根生