鄭州五中三年規(guī)劃督導評估收官，收獲滿滿獲專家高評

鄭州五中2016-2018三年規(guī)劃終期督導評估反饋會現(xiàn)場

評估督導專家、鄭州市督學責任區(qū)組長、鄭州市第107中學黨總支書記楚錦鵬主持會議并反饋。

三年發(fā)展規(guī)劃督導評估組長、北京市政府督學、北京大興一中原黨總支書記兼副校長劉振鳳反饋。

評估督導專家、上海師范大學碩士生導師、浙江省首屆普通高中新課程實驗專業(yè)指導委員會委員賴忠華反饋。

評估督導專家、鄭州市督學責任區(qū)組長、鄭州18中黨總支書記魏勇反饋。

評估督導專家陳星反饋

鄭州五中領導班子成員認真聽取各位專家反饋意見

鄭州五中校長張?zhí)煊幼鞅響B(tài)發(fā)言，充滿信心再起新程。

專家魏勇組織學生座談

督導評估專家觀看學生社團展演

督導評估專家查看閱覽室

張?zhí)煊?、王海方向督導評估專家介紹VR實驗室

督導評估專家查看創(chuàng)客空間實驗室

督導評估專家查看網(wǎng)絡攻防實驗室

介紹電子班牌

查看校史館

參觀地理數(shù)字實驗室

查看數(shù)學探究實驗室

體驗沙盤游戲室

查看學生食堂

校領導與督導評估專家合影

       鄭州五中2016-2018三年發(fā)展規(guī)劃落實究竟完成如何？有什么成就與經(jīng)驗，存在什么問題？圍繞這一系列問題，4月19日上午，在第一會議室，三年規(guī)劃督導評估專家向該校領導班子成員和部分中層干部反饋了終期督導評估情況，并對2019-2021年三年規(guī)劃制定給出指導性意見。

       在反饋會議上，上海師范大學碩士生導師、浙江省首屆普通高中新課程實驗專業(yè)指導委員會委員、省名師網(wǎng)絡工作室主持人、龍游中學原校長、省級高中數(shù)學特級教師賴忠華，北京市政府督學、北京大興一中原黨總支書記兼副校長劉振鳳，鄭州市督學責任區(qū)組長、鄭州18中黨總支書記魏勇，鄭州市督學責任區(qū)組長、鄭州市第107中學黨總支書記楚錦鵬等各位專家對鄭州五中學校辦學目標、學生特色發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、精神文明建設、文明校園創(chuàng)建、學校文化氛圍、德育工作創(chuàng)新、課程課堂改革、全面綜合管理、智慧校園建設、學生文明禮儀等多項工作給予好評。

       反饋中，擔任本屆三年發(fā)展規(guī)劃督導評估組長的劉振鳳、賴忠華、魏勇和楚錦鵬等專家，先后反饋了該校三年發(fā)展規(guī)劃的成績與經(jīng)驗：學校三年發(fā)展規(guī)劃得到職工高度認可，“辦一所幸福的平民學?！鞭k學理念和辦學目標深入人心，教學教學成果顯著，三年規(guī)劃目標基本達成。學校制度建設與人文管理相結合，教職工辛苦幸福并快樂地工作；學校建立了符合校本實際的自評制度，確保各項工作推進規(guī)范化、精細化。對該校獲得河南省文明單位、河南省德育先進集體和鄭州市基層平安建設示范單位等20多項重要榮譽深表贊許。

他們認為，學校辦學行為規(guī)范；智慧校園管理先進；大力提升精神文明建設和文明校園建設；黨建工作發(fā)揮主導用，黨員干部發(fā)揮先鋒作用，干部管理機制完善；實施開放辦學家校合作協(xié)同教育；學校高度重視德育工作，學校已經(jīng)形成了課程育人、環(huán)境育人、管理育人、活動育人等德育管理創(chuàng)新育人體系；學校課程改革成效顯著，教師課堂教學表現(xiàn)優(yōu)秀，教育教學質量持續(xù)提升，通過改革形成了學校的辦學特色，“信息化教學”“校園足球”“創(chuàng)新創(chuàng)客”特色尤其鮮明。

       在給予好評的同時，各位專家也真誠地提出了今后發(fā)展的合理建議。專家劉振鳳表示，學校在制訂新的三年規(guī)劃時，要細細研讀《中國教育現(xiàn)代化2035》，將“辦一所幸福的平民學?！遍L遠辦學目標體現(xiàn)到短期三年規(guī)劃之中，讓師生真正獲得“幸福感”，為學校在教育現(xiàn)代化新征程中獲得更好的發(fā)展，學校要對“典范”“典型”“標兵”等目標進行細化表述。專家賴忠華認為，學校要將“生涯規(guī)劃”的育人目標進一步細化，并且落實到課程中去。專家魏勇和楚錦鵬就學生、家長、教師的問卷情況，對學校的各項工作給予了好評，同時也就問卷中出現(xiàn)的個別問題對學校進行了提醒。

       最后，鄭州五中校長張?zhí)煊颖響B(tài)發(fā)言，張?zhí)煊诱f，非常佩服各位專家短時間內全面督導評估學校各項工作，各位專家的評價都十分中肯。專家們的鼓勵給學校后續(xù)發(fā)展以強勁的動力，增強了學校發(fā)展的自信；專家們提出的建議也正是學校正在思考的問題，專家們的觀點讓學校管理團隊各位成員深受啟發(fā)，對學校未來的定位和發(fā)展有了更清醒的認識，為制定新的2019-2021學校三年發(fā)展規(guī)劃指明了方向，提供了切實可行的指導性意見。

                     圖/文： 鄭州5中 理根生