鄭州五中獲得河南省中小學知識產權普及教育示范基地獎牌

作為鄭州市獲獎學校之一鄭州市第五中學獲得第五批河南省中小學知識產權普及教育示范基地獎牌

近日，從在鄭州國家知識產權創(chuàng)意產業(yè)試點園區(qū)舉行的2018年河南省知識產權宣傳周開幕式獲悉，鄭州五中獲得第五批河南省中小學知識產權普及教育示范基地殊榮。

為創(chuàng)建河南省中小學知識產權普及教育示范基地，近兩年來，鄭州五中在河南省知識產權局、省教育廳和鄭州市教育局等主管部門的關心支持和悉心指導下，把知識產權普及教育基地建設與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、創(chuàng)新教育相結合，認真開展推進知識產權文化建設工作，學校和師生取得可喜成就。

尊重知識產權，培育創(chuàng)新精神創(chuàng)新人才模式

鄭州五中將知識產權教育與創(chuàng)新教育作為一個整體進行頂層設計、統(tǒng)籌安排，建立了創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。逐步推進實施智慧校園建設。以信息技術與教學深度融合的智慧校園管理和教育信息化項目智慧課堂建設為基礎，通過教師教學方式和學生學習方式的轉變，培養(yǎng)學生研究性學習、自主學習、合作學習的能力，同時讓學生利用智慧校園管理和智慧課堂網(wǎng)絡進行探究學習，啟發(fā)學生探究發(fā)現(xiàn)的興趣，在此基礎上開展創(chuàng)客教育學習活動，引導學生學中創(chuàng)造，創(chuàng)造中學習，不斷提高創(chuàng)新精神和動手實踐的能力。

強化人才培養(yǎng)，建設知識產權教育師資隊伍

據(jù)悉，鄭州市第五中學建立了創(chuàng)客實驗室和創(chuàng)客信息中心，趙豐剛老師擔任中心主任，龐獻章、賀坤、郭曉麗、張錦程等創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平較高的老師都是深受學生喜愛的創(chuàng)客教師。學校在創(chuàng)設和建設知識產權普及教育實驗基地有利條件方面，以打造培養(yǎng)創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資隊伍為抓手，學校擁有具備開展知識產權教育的師資隊伍，從選拔、培訓、管理、使用、考核評價、獎懲等方面加強建設。

把創(chuàng)新教育課程作為實施創(chuàng)新教育的重要載體

作為以把平民弟子培養(yǎng)成精英為目標，以辦一所幸福的平民學校為校訓的鄭州市第五中學，制定并實施知識產權普及教育計劃,將知識產權內容納入中學教育課程體系。在鄭州五中，創(chuàng)新教育課程不是針對少數(shù)學生的“精英課程”，而是面對全體學生的必修課程，力爭通過創(chuàng)新教育課程提高每一位學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新是一個國家、民族不斷進步、不斷發(fā)展的動力之源，保護知識產權就是保護創(chuàng)新，學校作為培養(yǎng)國家未來建設者的基層組織，理應將培育學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新素養(yǎng)、創(chuàng)新能力作為重點工作來做。在博鰲亞洲論壇的講話中習近平主席提出，中國在擴大對外開放方面要采取措施加強知識產權保護。鄭州五中也將繼續(xù)努力，進一步探索知識產權保護和教育工作的有效實施途徑。

圖/文： 鄭州5中 理根生