未雨綢繆話復(fù)習(xí)，群策群力迎中招

鄭州五中九年級備課組長王蕾在進(jìn)行復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)卷的設(shè)計展示

初中英語組教師針對王蕾老師的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)卷設(shè)計建言獻(xiàn)策

鄭州五中副校長譚春紅對英語復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)卷的設(shè)計提出指導(dǎo)性建議

為了備戰(zhàn)中考，更好地提高九年級英語復(fù)習(xí)課教學(xué)的有效性，鄭州五中初中部英語組于4月23日下午在學(xué)校第一會議室召開了九年級英語備考研討會議，重點探討九年級英語復(fù)習(xí)期間高質(zhì)量設(shè)計和高效率使用學(xué)習(xí)卷的問題，九年級英語備課組長王蕾老師做了九年級英語第一輪復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)卷展示。

在展示中，王蕾老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)卷的設(shè)計思路。依據(jù)設(shè)計思路，復(fù)習(xí)課目標(biāo)的設(shè)置要符合中考考綱要求、適合教材和學(xué)情、有針對性、可操作性強(qiáng)；學(xué)習(xí)卷的框架結(jié)構(gòu)主要包括:復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)內(nèi)容（基礎(chǔ)知識、考點講解、閱讀理解及寫作指導(dǎo)）和備考精練。其中，基礎(chǔ)知識利用早讀背默，課堂上抽出五分鐘講難點，寫作訓(xùn)練利用面批面改，根據(jù)學(xué)情，課堂上著重講閱讀理解和完形填空，讓學(xué)生多接觸、多體會這些題型的做題方法，并培養(yǎng)英語語感。

展示后，初中英語組教師針對王蕾老師的發(fā)言進(jìn)行了激烈的討論，建言獻(xiàn)策?？隙司拍昙売⒄Z備課組的做法，尤其是對閱讀理解的訓(xùn)練，并提出了很多有益的建議。例如:張高斐老師提出的把時間的分配要做好，讓復(fù)習(xí)更有效；鄧冬陽老師提出的帶著學(xué)生翻譯讓學(xué)生體會英語的表達(dá)；荊瀚老師提出的利用思維導(dǎo)圖來進(jìn)行寫作。老師們的想法對九年級英語備課組下一階段的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)卷設(shè)計猶如雪中送炭。

最后，主抓初中部教學(xué)的鄭州市第五中學(xué)副校長譚春紅對王蕾老師的學(xué)習(xí)卷展示課進(jìn)行了精彩的點評。她肯定了九年級英語備課組的做法，也提出了指導(dǎo)性的建議，比如如何針對學(xué)生的薄弱點進(jìn)行有效的訓(xùn)練是九年級英語備課組下一階段的重心。她殷切地希望初中英語組能夠群策群力使初中英語成績再上一個新臺階，期待鄭州五中初中部的英語在2018年中招中取得優(yōu)異成績。