鄭州市教育局道德課堂檢查組深入鄭州五中進(jìn)行道德課堂診斷

檢查診斷現(xiàn)場

鄭州市第五中學(xué)校張?zhí)煊咏榻B學(xué)校基本情況

副校長譚春紅介紹初中部道德課堂建設(shè)情況

教師發(fā)展處主任王聳作《構(gòu)建“靈智體系”打造“靈智課堂”生態(tài)促進(jìn)學(xué)生核心能力提升》專題報告

組長江留根和張啟忠、姜茂方、殷建平等領(lǐng)導(dǎo)組成員認(rèn)真聽取匯報并作反饋

為加強道德課堂建設(shè)，使學(xué)科核心素養(yǎng)理念在學(xué)校課堂中落地生根，2018年3月15日，惠濟(jì)區(qū)一中學(xué)區(qū)組在惠濟(jì)一中副校長江留根的帶領(lǐng)下，由張啟忠、姜茂方、殷建平等領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查組來到鄭州市第五中學(xué)進(jìn)行道德課堂診斷檢查。

診斷交流小組通過“一聽”（聽課）、“二看”（看檔案、看環(huán)境）、“三座談”（ 聽匯報，進(jìn)行交流）等形式，對鄭州五中道德課堂工作進(jìn)行了全方位診斷。首先，檢查組成員在初中部聽取了初中語文老師王志勇老師和生物朱翔云老師的兩位教師的課，他們認(rèn)為鄭州五中教師的課能以學(xué)生的發(fā)展為中心，在課堂中能將知識線、情感線和思維線融為一體，且能貫穿學(xué)科核心素養(yǎng)的思想。

檢查組在學(xué)校第一會議室聽取了鄭州市第五中學(xué)校長張?zhí)煊拥幕厩闆r介紹和教師發(fā)展處主任王聳所作的關(guān)于鄭州五中《構(gòu)建“靈智體系”，打造“靈智課堂”生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生核心能力提升》的報告，進(jìn)行了切磋交流；最后詳細(xì)查看了學(xué)校關(guān)于“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的學(xué)科課程發(fā)展”、“基于學(xué)科核心素養(yǎng)（學(xué)科思想）的教學(xué)”、“ 基于學(xué)科核心素養(yǎng)（學(xué)科思想）的評價” 及“基于學(xué)科核心素養(yǎng)（學(xué)科思想）的教師發(fā)展”檔案。

通過診斷，檢查組對鄭州五中道德課堂的高效開展表示贊同，他們認(rèn)為五中道德課堂的資料詳實，工作扎實，效果良好，在聽取匯報中發(fā)現(xiàn)很多亮點：一是在對課程體系構(gòu)建中重視能力的培養(yǎng)，二是在課堂形態(tài)建設(shè)中重視學(xué)科思想的體現(xiàn)，三是在評價策略中，形成能夠呈現(xiàn)學(xué)生思維能力的評價方式和內(nèi)容，形成指向核心能力發(fā)展的評價任務(wù)。四是發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師在“靈智課堂”活動實踐中不但提升了教育教學(xué)質(zhì)量，還實現(xiàn)了個人專業(yè)的成長。同時檢查組成員還發(fā)現(xiàn)辦公室有書架，書桌干凈整潔衛(wèi)生，不使用教輔資料等。他們對鄭州五中下一步工作提出了建設(shè)性意見。

通過本次道德課堂建設(shè)診斷交流活動，為學(xué)校今后的工作指明了方向，鄭州五中將以此為契機(jī)，繼續(xù)深入踐行學(xué)科核心素養(yǎng)的理念，著力打造具有五中特色的“靈智課堂”，讓道德修養(yǎng)與學(xué)科核心素養(yǎng)比翼雙飛。

圖/文： 鄭州5中 杜梅香 理根生