鄭州五中多遍面磨課活動(dòng)，從教學(xué)評(píng)一致性實(shí)踐中出真知

初中語(yǔ)文老師韓光磨課

高中語(yǔ)文老師張文娜磨課

高中英語(yǔ)老師李靖參與磨課

校長(zhǎng)李玉國(guó)聽課

為提高教師教學(xué)技能，提升常態(tài)課堂有效性，鄭州五中“教學(xué)評(píng)一致性”磨課教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，從3月3日開始已近拉開帷幕，除體、音、美及信息課老師不參加外，全校語(yǔ)、數(shù)、外等10科文化課老師全部參加。截至3月11日，已有語(yǔ)、地、政、英等學(xué)科10余名教師公開磨課。

為什么“教學(xué)評(píng)一致性”教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)被稱為“多遍面”式的磨課活動(dòng)，是因?yàn)樵摶顒?dòng)，從3月3日開始至5月19日結(jié)束，耗時(shí)近4個(gè)月，是一次馬拉松式校本教研活動(dòng)，參加人員須經(jīng)模擬磨課、集體議課、正式磨課和講、觀、評(píng)課四大關(guān)口，不過關(guān)者回爐加工，重新反復(fù)進(jìn)行，經(jīng)過精磨細(xì)研，直至形成濃縮精華。其中模擬磨課、集體議課兩環(huán)節(jié)，鄭州五中校長(zhǎng)李玉國(guó)必須參加聽課并把關(guān)，不過關(guān)者不能參加正式磨課。磨課中，所有參加人員需提交授課教案，經(jīng)過教師發(fā)展處組織的議課過關(guān)后，教務(wù)處才能擬定安排正式磨課時(shí)間。否則“十年磨一劍，等待出頭日”，潛心苦練認(rèn)真修行。

據(jù)鄭州五中教師發(fā)展處、教務(wù)處透露，參加本次磨課的老師預(yù)計(jì)60人，以35歲以下青年教師為主。“教學(xué)評(píng)一致性”磨課教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)一拉開帷幕就吸引眾多青年教師參加，高中語(yǔ)文組、英語(yǔ)組等學(xué)科高度重視，其中高中語(yǔ)文組磨課活動(dòng)組織得力，全員參與，以每周一次的集體教研、篩課、議課、定課、聽課、評(píng)課等豐富的活動(dòng)，力挺磨課活動(dòng)扎實(shí)開展，英語(yǔ)組老教師李海江，年齡50開外，教齡近30年，還積極報(bào)名參加磨課，為青年教師作出表率，受到校長(zhǎng)李玉國(guó)等校領(lǐng)導(dǎo)的大會(huì)表?yè)P(yáng)。通過磨課活動(dòng)，加快了青年教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的速度。

磨課中，辦公室主任韓光、教師發(fā)展處主任王勇等所有中層干部積極主動(dòng)，參與磨課，認(rèn)真?zhèn)湔n，展示自我，所有校領(lǐng)導(dǎo)參與聽課，認(rèn)真評(píng)課，一科老師磨課，全學(xué)科組老師聽課、切磋、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)。截至3月11日，初中語(yǔ)文老師韓光、高中語(yǔ)文老師張文娜、高中政治老師劉夢(mèng)珂、高中英語(yǔ)老師李靖、高中地理老師賈玉濤等學(xué)科老師由粗磨進(jìn)入精磨、細(xì)磨階段，并相繼出爐成功。據(jù)知，磨課期間，進(jìn)行“教學(xué)評(píng)一致性”課題蹲點(diǎn)實(shí)驗(yàn)研究的鄭州市教研室語(yǔ)文教研員盧臻、英語(yǔ)教研員丁麗云，分別深入班級(jí)聽課，參與評(píng)課，為了展示“教學(xué)評(píng)一致性”在課堂教學(xué)中的科學(xué)運(yùn)用，昨日下午第三節(jié)，語(yǔ)文教研員盧臻老師還在鄭州五中高二5班作了一節(jié)觀摩課，以和同仁切磋，以備同仁共勉，這種以身試課、現(xiàn)場(chǎng)說法的督導(dǎo)引領(lǐng)，為鄭州五中教師的成長(zhǎng)、向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變起到助推作用。