鄭州五中師生揮毫潑墨紅紅火火賀新年

“我為我班寫春聯(lián)”紅紅火火迎新年

校長張?zhí)煊佑^看學(xué)生全神貫注寫春聯(lián)

校長張?zhí)煊有蕾p家長參與“我為我班寫春聯(lián)”

副校長王勇觀看家長寫春聯(lián)

學(xué)生書寫春聯(lián)橫批展示

語文老師白新亮揮毫潑墨

劉新廷老師認(rèn)真書寫春聯(lián)

學(xué)生書寫“福”字

高中一年級春聯(lián)不忘初心

高二春聯(lián)長廊

高三春聯(lián)彰顯班風(fēng)班紀(jì)

牢記“為人民服務(wù)”

初中春聯(lián)文化長廊

初二春聯(lián)

初一三班春聯(lián)寄托五中發(fā)展愿望

寫春聯(lián)貼福字是中華民族一項千百年來亙古不變的傳統(tǒng)?！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！彼妥吡嗣β档?019年，迎來了嶄新的2020年，期末到了，傳統(tǒng)的春節(jié)將至，又到了貼春聯(lián)的時候。為迎接中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的到來，引領(lǐng)全校師生繼承、傳播、發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增進(jìn)學(xué)校美育教育文化氛圍。1月14日下午，由初中三個年級部、高中三個年級部學(xué)生代表和擅長書法的教師代表、家長代表，100余人齊聚該校閱覽室，參與“我為我班寫春聯(lián)”活動。

師生齊聚一堂，共同為每個班級書寫新春對聯(lián)。紅艷艷的對聯(lián)映紅了笑盈盈的臉。整個現(xiàn)場書法藝術(shù)氣氛濃郁，學(xué)生、教師、家長躍躍欲試爭先恐后，個個擼起袖子認(rèn)真寫，紛紛揮毫潑墨書寫春聯(lián)，一幅幅富有創(chuàng)意的春聯(lián)展示了鄭州五中師生的風(fēng)采?！叭招略庐惤鹭i去，國泰民安子鼠來”“初一三班三陽開泰迎新年，鄭州五中五福臨門慶佳節(jié)”“秒爭歲月拼前途，金榜題名定人生”“今日寒窗苦讀必定有我，明朝獨占鰲頭舍我其誰”“乘風(fēng)破浪展雄才折桂，滴水穿石戰(zhàn)高考如歌”“悠悠歲月乾坤老，昭昭雄心日月新”“揮毫寫就高文八百斗，躬耕新育春華六十株”等寓意祥和的春聯(lián)和大大的“?！弊值莱隽藦V大師生、家長對美好生活的向往，對學(xué)校發(fā)展萬象更新、蒸蒸日上美好愿景的期盼。

鄭州五中為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣和書法特長，吸收特別喜歡書法，愿意堅持練習(xí)書法的學(xué)生加入書法社團(tuán)，每周課余進(jìn)行授課，加大訓(xùn)練量。這些學(xué)生在班級的書法課中能起到示范、助教的作用，在學(xué)校的各項活動中也時常大顯身手。同時書法教育可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格，通過書法教育讓學(xué)生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化，從小培養(yǎng)愛國主義情操，有利于學(xué)生個性發(fā)展和提高藝術(shù)修養(yǎng)。

圖/文： 鄭州5中 理根生