推進語文學(xué)科建設(shè) 鄭州市第五高級中學(xué)開展專題教研活動

鄭州市第五高級中學(xué)開展專題教研活動

為扎實推進語文市級學(xué)科基地建設(shè)，11月11日，鄭州市第五高級中學(xué)邀請鄭州市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室語文教研員朱建軍到校指導(dǎo)學(xué)科教研并開展專題講座，語文學(xué)科全體教師參加活動。

朱建軍老師首先走進鄭州市第五高級中學(xué)語文教師吳丹丹的課堂，圍繞教學(xué)方法、課堂組織、師生互動多個方面進行觀課。課后，朱建軍與吳丹丹及語文學(xué)科組的老師們進行了深入的教研交流活動。在交流中，朱建軍對吳丹丹老師教學(xué)中的亮點給予肯定，認為該節(jié)課學(xué)習(xí)目標明確，緊扣單元核心任務(wù)，有利于提升學(xué)生的語文素養(yǎng)；教學(xué)設(shè)計新穎獨特，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在課堂上注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。

同時，朱建軍也針對教學(xué)設(shè)計中存在的問題提出了建設(shè)性的意見和建議。他強調(diào)，教學(xué)情境的設(shè)置一定要貼合學(xué)生的生活實際，同時鼓勵老師在大單元教學(xué)們要有自己的思考，不可盲目跟風(fēng)，也不能“一刀切”。朱建軍老師還深入分析了《普通高中語文課程標準》新修訂版本和高考改革、語文教材的關(guān)系，分享了提取學(xué)科大概念的方法與策略，并對如何進行大單元設(shè)計以及有關(guān)該設(shè)計的教學(xué)與評價建議發(fā)表了自己的觀點，特別強調(diào)了在教學(xué)中要體現(xiàn)教——學(xué)——評一體化。

此次教研活動對鄭州市第五高級中學(xué)教師的專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量的提升起到了積極的推動作用，老師們紛紛表示收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和建議。該校表示，將以此次活動為契機，進一步加強教學(xué)研究，不斷改進教學(xué)方法，扎實推進學(xué)科基地建設(shè)工作。

圖/文： 鄭州5中 劉暢 宋可娣