1. <th id="zo822"><progress id="zo822"></progress></th>

        <th id="zo822"><progress id="zo822"></progress></th>
        <code id="zo822"><abbr id="zo822"></abbr></code>
        <strong id="zo822"></strong>
        <b id="zo822"><abbr id="zo822"></abbr></b>
          課程建設(shè)
          更多...
           當(dāng)前位置:首頁>課程建設(shè)>學(xué)科建設(shè)學(xué)科建設(shè)

          鄭州五中骨干教師引領(lǐng)課拉開“第二屆教學(xué)質(zhì)量月”活動序幕

          日期:2018-11-06   責(zé)編:   閱讀量:1080

           5O5A3000

          鄭州五中校長張?zhí)煊?、副校長譚春紅等和文科老師一道在錄播室聽課。

          5O5A3006

          政治老師胡曉麗作引領(lǐng)示范課與學(xué)生互動課堂幽默和諧生動引人

          5O5A3002

          全體政史地等文科老師認(rèn)真聽課

          5O5A2973

          鄭州五中黨委書記王海方和青年教師一道聽課

          5O5A2978

          高級教師李霞作引領(lǐng)示范課課堂互動有趣課堂提問學(xué)生積極回答

          5O5A2980

          課程教學(xué)中心主任袁世卓等和全體初高中英語教師一道聽課

          5O5A2995

          副校長王勇、薛建中,紀(jì)委書記劉瑛陪同鄭州市教研室語文教研員專家劉慧臻老師一道聽課。

          5O5A2985

          高中語文老師郭婷婷作引領(lǐng)示范課鑒賞分析深入細致引人入勝

          5O5A3043

          校長張?zhí)煊?,書記王海方,副校長薛建中、譚春紅,副學(xué)區(qū)長李偉東等和文科教師一道聽課。

          5O5A3047

          初中地理老師張永軍作示范引領(lǐng)課講授有滋有味提問互動有聲有色

          5O5A3052

          課程教學(xué)中心副主任李靖和高中英語老師王允仿、李海江等全體英語老師一道聽課。

          5O5A3064

          高中英語老師周公良作示范引領(lǐng)課提問富有啟發(fā)性

          5O5A3074

          課程教學(xué)中心副主任李靖主持英語學(xué)科評課現(xiàn)場

          5O5A3025

          副校長王勇主持高中語文評課活動

          5O5A3111

          高中語文組老師認(rèn)真聆聽鄭州市教研室語文組教研員專家劉慧臻老師評課分析

          5O5A3088

          副校長譚春紅參與政治學(xué)科評價評課

          5O5A3105

          地理學(xué)科評課認(rèn)真深入

          為進一步推動學(xué)校教育教學(xué)改革,使教學(xué)研究推向縱深發(fā)展,推進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,以“基于核心素養(yǎng)的教育教學(xué)”為主題的“第二屆教學(xué)質(zhì)量月”活動,11月5日下午,高中語文組郭婷婷、高中英語組李霞、周公良、初中政治組胡曉麗、初中地理組張永軍等5位老師紛紛登臺亮向,開啟了骨干教師“引領(lǐng)課”模式,拉開了鄭州五中“第二屆教學(xué)質(zhì)量月”活動的序幕。

          校長張?zhí)煊樱h委書記王海方,副校長薛建中、王勇、譚春紅,紀(jì)委書記劉瑛和副學(xué)區(qū)長李偉東等校領(lǐng)導(dǎo)及課程教學(xué)中心主任袁世卓、教師發(fā)展中心主任王聳等中層干部分別入班聽課觀摩。

          根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署,以期讓核心素養(yǎng)的理念真正在課堂教學(xué)中落地生根,經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備工作后在這幾位骨干教師的“引領(lǐng)課”中,郭婷婷老師的課導(dǎo)入新穎,環(huán)節(jié)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,能充分引發(fā)了學(xué)生的思維;李霞老師的口語流利,指令清晰,教學(xué)設(shè)計層層遞進,學(xué)生的思維能逐步提升;周公良老師的課能點燃學(xué)生學(xué)習(xí)的激情,在師生關(guān)系融洽的互動中很好地達成了學(xué)習(xí)目標(biāo);張永軍老師在課堂上收放自如,教學(xué)設(shè)計邏輯性強,課堂感覺有滋有味,能廣泛調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;胡曉麗老師的課堂活動環(huán)節(jié)設(shè)計呈梯級遞進,提問學(xué)生的問題環(huán)環(huán)相扣,學(xué)生的思維步步提升,學(xué)生既有積極參與課堂的外在熱烈氣氛,又有內(nèi)在學(xué)科素養(yǎng)的落實。

          課后,分別在不同空間進行評課活動。在學(xué)校課程教學(xué)處副主任兼高中英語組組長李靖、高中語文組組長梁莉、政治組組長劉夢珂、地理組組長黃艷榮等主持下,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與老師一道進行了認(rèn)真評課,尤其是鄭州市教研室語文組教研員專家劉慧臻老師對授課教師郭婷婷及語文組老師進行了高屋建瓴的指導(dǎo)。觀課者普遍認(rèn)為這幾節(jié)引領(lǐng)課在融合學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)分解、指向核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)卷設(shè)計框架、指向核心素養(yǎng)的情景設(shè)計、指向核心素養(yǎng)的思維發(fā)展設(shè)計、指向核心素養(yǎng)的活動設(shè)計、指向核心素養(yǎng)的評價設(shè)計等方面都做得比較到位,初中組老師的課更加關(guān)注學(xué)生活動的設(shè)計、高中組老師的課更加注中學(xué)生思維的發(fā)展,所以這幾位老師的課對接下來的同課異構(gòu)活動課以及新任教師過關(guān)課都具有引領(lǐng)示范作用。

          據(jù)悉,鄭州五中“第二屆教學(xué)質(zhì)量月”活動由學(xué)科核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)大討論活動、基于學(xué)科核心素養(yǎng)的“靈智課堂”課例研究、基于核心素養(yǎng)的“學(xué)習(xí)卷編寫研究”、學(xué)科主題活動、教師特色事例征集活動五個主題組成,五個主題交叉融合進行,教師發(fā)展處與課程教學(xué)處聯(lián)合為舉行第二屆教學(xué)質(zhì)量月活動精心設(shè)計了方案,由各科評委依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進行嚴(yán)格打分,本屆教學(xué)質(zhì)量月活動結(jié)束后,將評出一、二、三等獎,學(xué)校將頒發(fā)獎品和證書,將為鄭州五中基于學(xué)科核心素養(yǎng)的“靈智課堂”的深入開展起到推動作用。周三將舉行以理科教師為主的第二輪聽課評課活動。

          圖/文: 鄭州5中 理根生 杜梅香


          聯(lián)系我們 | 站點導(dǎo)航 | 鄭州五高2024招生微信群
          鄭州市第五高級中學(xué)地址:鄭州市南四環(huán)與明珠路交叉口 郵編:450061 高中招生學(xué)籍電話:0371-61773783 高中校外聯(lián)絡(luò)電話:0371-66322900
          鄭州市第五初級中學(xué)地址:鄭州市管城區(qū)南關(guān)街3號 郵編:450099 初中招生學(xué)籍電話:0371-66922976 初中校外聯(lián)絡(luò)電話:0371-66323968
          ?2003-2023 鄭州市第五高級中學(xué) 豫ICP備2023019966號-1 教育專項備案:2010010030043 鄭州市第五中學(xué)
          免费 无码 国产在现看,中文字幕亚洲欧洲精品,日韩午夜无码精品图区,亚洲精品乱码久久久久久
          1. <th id="zo822"><progress id="zo822"></progress></th>

                <th id="zo822"><progress id="zo822"></progress></th>
                <code id="zo822"><abbr id="zo822"></abbr></code>
                <strong id="zo822"></strong>
                <b id="zo822"><abbr id="zo822"></abbr></b>