英語流利說

開課老師：谷冰冰

課程簡介：

學(xué)習(xí)一種語言無非包括“聽”、“說”、“讀”、“寫”四個方面。多年以來我們的英語教學(xué)一直停留在“讀”、“寫”兩個方面。為了應(yīng)付各種的考試學(xué)生們大多把主要精力放在了背單詞、做閱讀上。長此以往，“聽”、“說”被忽略了，所學(xué)的英語也就變成了“啞巴英語”，學(xué)生也逐漸失去了英語學(xué)習(xí)的興趣和信心。本課程會結(jié)合課本資源，并參照大量外文期刊、網(wǎng)站媒體，挖掘多種渠道對學(xué)生進(jìn)行全方位的聽說訓(xùn)練，并適當(dāng)補(bǔ)充英美文化、地理等方面的知識，欣賞原汁原味的經(jīng)典美文及電影，從而極大的擴(kuò)大學(xué)生的國際視野，并把日常所學(xué)英語知識轉(zhuǎn)化成運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。

此課程的開設(shè)為學(xué)生創(chuàng)辦了一個英語文化場景，極大提高了學(xué)生的英語聽說交際能力，并增進(jìn)了學(xué)生對英語國家文化習(xí)俗、風(fēng)土人情的認(rèn)識和了解，同時也提高了學(xué)生的自信心，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，思維能力也得到了極大的拓展。

附：課程所用文字資源：《流暢英語口語教程》《開放英語》、《走遍美國》、《旅游英語》等書籍。

音像教材：《開放英語》   錄音帶/光盤，錄像帶/VCD

             《走遍美國》    視頻資料

網(wǎng)上資源：網(wǎng)站：無憂英語、第一口語網(wǎng)、看美劇學(xué)英語、滬江英語等。

開發(fā)背景：

學(xué)情分析：我們學(xué)校屬于市一級重點(diǎn)中學(xué)，生源主要來自于鄭州市，雖然在中招考試中，大部分學(xué)生的成績只處于中等偏上的位置，英語學(xué)習(xí)能力也一般，但城市里的孩子普遍對英語學(xué)習(xí)比較感興趣，有相當(dāng)一部分學(xué)生已經(jīng)不滿足于教材中的內(nèi)容與知識，他們希望能拓展英語課外知識，了解英語國家的文化習(xí)俗、風(fēng)土人情，并能提高英語的提說能力。所以在新課程背景下，基于以上校情，我們在結(jié)合我校學(xué)生英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的前提下，開設(shè)了此門課程。

課程目標(biāo)：

1．通過用英語討論相關(guān)話題，學(xué)生能在具體實(shí)踐中提高英語聽說等語用能力。

2．通過觀看有關(guān)英語國家風(fēng)情的視頻影像，學(xué)生能增進(jìn)對異域文化的認(rèn)識和了解，擴(kuò)展視野。

3．通過閱讀外文期刊及原版素材，學(xué)生能感受欣賞原汁原味的英文并加深對英語文化的了解。

4．通過小組辯論、模擬表演等形式，學(xué)生能提高溝通和分享信息的能力并增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

課程內(nèi)容：

   縱觀現(xiàn)狀，雖然近幾年高中英語課堂教學(xué)經(jīng)過不斷的改革取得了一定成果，但多年以來我們的英語教學(xué)還一直停留在“讀”、“寫”兩個方面。為了應(yīng)付各種考試，學(xué)生們大多把主要精力放在了背單詞、做閱讀上。長此以往，“聽”、“說”被忽略了，所學(xué)的英語也就變成了“啞巴英語”，學(xué)生也逐漸失去了英語學(xué)習(xí)的興趣和信心。

    在上述一系列困惑和問題下，本課程響應(yīng)高中英語課程改革中“增設(shè)校本選修課程”的號召，結(jié)合課本資源，并參照大量外文期刊、網(wǎng)站媒體，挖掘多種渠道對學(xué)生進(jìn)行全方位的聽說訓(xùn)練，并適當(dāng)補(bǔ)充英美文化、地理等方面的知識，欣賞原汁原味的經(jīng)典美文及電影，從而極大的擴(kuò)大學(xué)生的國際視野，并把日常所學(xué)英語知識轉(zhuǎn)化成運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。