身邊行家支招班級(jí)管理，鄭州五中青年教師獲益多多

副班長(zhǎng)郭勇主持

學(xué)生發(fā)展處主任史棟杰作報(bào)告

報(bào)告內(nèi)容

青年教師成長(zhǎng)共同體認(rèn)真聽講

鄭州五中副校長(zhǎng)郭淑娟總結(jié)講話

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的管理能力和水平，10月24日下午，根據(jù)班主任工作實(shí)際需求，鄭州五中青年教師成長(zhǎng)共同體舉行培訓(xùn)會(huì)，該校學(xué)生發(fā)展處主任史棟杰為大家做關(guān)于“德育工作和班主任管理”專題講座。會(huì)議由共青年教師成長(zhǎng)共同體副班長(zhǎng)郭勇老師主持，副校長(zhǎng)郭淑娟、教師發(fā)展處主任劉玲玲出席會(huì)議，共同體全體成員參加此次會(huì)議并分享學(xué)習(xí)感悟。

立足學(xué)生情況，建設(shè)美好教育。首先，史棟杰結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，為大家講解了鄭州五中德育“場(chǎng)”文化建設(shè)的實(shí)施，從關(guān)鍵事件引領(lǐng)人講起，從“學(xué)生校外排隊(duì)進(jìn)校園”到“餐廳排隊(duì)文明就餐”，鄭州五中德育管理上有很好的體現(xiàn)。其次，要有浸潤(rùn)人的課程和感染人的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)自我，在感悟中塑造人格。堅(jiān)信環(huán)境影響人，塑造“靜”與“美”的環(huán)境，利用學(xué)校環(huán)境來(lái)育人。為大家展示了該校七年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)成果，結(jié)合七三班的班級(jí)聘任制案例，真正實(shí)現(xiàn)人人有事干，讓班主任身臨其境地了解家校共育人，共同實(shí)現(xiàn)美好教育，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)的作用。

報(bào)告中，史棟杰結(jié)合自身的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，和大家共同分享了班主任工作常規(guī)，細(xì)致入微地分析了當(dāng)前教師所面臨的困惑，指出教師要做一個(gè)智慧型的班主任，要做學(xué)生精神成長(zhǎng)的太陽(yáng)。他希望班主任要相信學(xué)生，該放手時(shí)就要放手，讓學(xué)生學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。要做一位有“心”的班主任，從“公心”排好座位做起，“熱心”進(jìn)行有效家訪，到“齊心”拍出美好“全家福”，都是班主任“愛心”的體現(xiàn)。生動(dòng)豐富的案例，坦誠(chéng)樸實(shí)的話語(yǔ)，吸引了會(huì)場(chǎng)的老師，加上他對(duì)待學(xué)生管理的態(tài)度以及孜孜以求的鉆研精神，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師。

副校長(zhǎng)郭淑娟講話中，充分肯定本次活動(dòng)，希望老師們可以做到“知行合一”，用愛去感染學(xué)生，用自己的專業(yè)去打動(dòng)學(xué)生。本次講座具有極強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和可操作性，學(xué)生發(fā)展處主任史棟杰用他摸索出來(lái)的一系列較為可行的好方法給在座的老師提供了很好的借鑒。通過(guò)本次講座，老師們獲取了更為豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和管理技巧，助力大家更好地完成教育教學(xué)工作，成為一名優(yōu)秀的教師、合格的班主任。

圖/文： 鄭州5中 理根生 張?jiān)?/p>