市教研室專家聽評課指導(dǎo) 助力鄭州五中教師專業(yè)發(fā)展

鄭州市教研室地理教研員趙麗霞指導(dǎo)學(xué)習(xí)卷編寫

鄭州市教研室初中數(shù)學(xué)教研員馬建民指導(dǎo)評課

鄭州市教研室高中數(shù)學(xué)教研員馮瑞先指導(dǎo)交流

鄭州市教研室化學(xué)教研員岳慶先指導(dǎo)

鄭州市教研室生物教研員張俊杰指導(dǎo)學(xué)案編寫

鄭州市教研室語文教研員余昆侖結(jié)合案例指導(dǎo)學(xué)習(xí)卷

高中語文交流現(xiàn)場

英語學(xué)科第三教研共同體交流現(xiàn)場

鄭州市教研室英語教研員黃利軍分析學(xué)習(xí)卷的編寫模式

物理教研現(xiàn)場

鄭州市教研室物理教研員葉曉軍做示范引領(lǐng)講座

　　10月14日-23日，由鄭州市教研室各個學(xué)科教研員指導(dǎo)，鄭州五中學(xué)科組長負(fù)責(zé)主持和研討的“指向高考的學(xué)習(xí)卷設(shè)計”學(xué)科主題教研和學(xué)習(xí)卷打磨活動如火如荼地進行中。依據(jù)市教研室專家的意見修改并打造全新的學(xué)習(xí)卷模式，該校語、數(shù)、外、理、化、生等主要學(xué)科全部參與其中。
　　鄭州五中在上學(xué)期進行的高考試題分析基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校本期教研活動主題進行“指向高考的學(xué)習(xí)卷設(shè)計”學(xué)科教研活動，一直在進行中。目的在于將學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)落實到日常教學(xué)中，同時提高教師指向高考改革的教學(xué)設(shè)計能力。一周來，鄭州市教研室各學(xué)科教研員幫助該校各個學(xué)科組打磨學(xué)習(xí)卷時，首先通過聽課觀摩，然后進行交流研討，肯定執(zhí)教老師的課堂亮點的同時，也指存在的問題，重點指向中、高考試題研究的學(xué)習(xí)卷設(shè)計，還需打磨設(shè)計。
　　截至10月23日，各位專家通過聽評課后，一致表示，首先是任課教師要指向?qū)W科核心素養(yǎng)的如何落地，從中、高招試題中收集學(xué)科知識點及題型變化，把握命題趨勢，研究變化所體現(xiàn)的學(xué)科核心素養(yǎng)；其次通過課例展示、經(jīng)驗分享跟進，促進學(xué)生思維發(fā)展與提升；再次進一步提升教師對高水平學(xué)習(xí)卷設(shè)計的能力；第四要求鄭州五中相應(yīng)學(xué)科組長引領(lǐng)教師，在接下來的學(xué)習(xí)卷設(shè)計中從專業(yè)層面更加深入探討中、高考命題的方向，研究和把握中、高考命題思路及規(guī)律，從而把握好各學(xué)科基于核心素養(yǎng)的命題原則，精準(zhǔn)地制定教學(xué)目標(biāo)和策略，實現(xiàn)教學(xué)效率和中、高考成績的穩(wěn)步提升。
　　通過聽評課觀摩指導(dǎo)，該校各學(xué)科組長一致表示，相信在鄭州市教研室各學(xué)科教研員們的指導(dǎo)下，將對鄭州五中下一步繼續(xù)深入開展指向中高考試題研究的學(xué)習(xí)卷設(shè)計工作起到很好的引領(lǐng)推進作用。

圖/文： 鄭州5中 理根生