2006年高考語文河南卷淺析

原作者：鄭州五中 王勇

筆者是河南一位普通的高中語文教師，和千千萬萬個(gè)語文教師一樣，連年關(guān)注高考語文試卷的情況。分析今年的語文高考試卷，題型和2005年完全一樣。和04年以前試卷比有幾個(gè)明顯不同：
1、 連續(xù)兩年沒有考字音。
2、 現(xiàn)代文閱讀取消了選擇題，全部為主觀題。
3、 作文仍為話題作文，但對(duì)立意”要求放寬，和05年以前比，明確要求為“要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。”
4、 名句默寫較為集中，一個(gè)文段囊括5分。
5、 第一卷分值降為30分共10道選擇題（其中第一大題基礎(chǔ)知識(shí)減為4小題12分，第二大題科技文閱讀減為3小題9分，第三大題文言文閱讀減為3小題9分）
6、 第二卷分值增為120分，但作文60分不變。
7、 第四大題分值增為23分（其中文言翻譯認(rèn)為兩小題，但分值增為10分；詩詞鑒賞分值增為8分；名句默寫增為5分）
8、 第五大題現(xiàn)代文閱讀分值增為22分，分四小題全為主觀題。
9、 第六大題分值增為15分（仍為3道小題）

2006年試卷具體考察點(diǎn)：共七大題21小題
第一大題：語言基礎(chǔ)知識(shí)（4小題）
1、 字型（找出有兩個(gè)錯(cuò)別字的項(xiàng)，難度增大）
2、 成語（一念之差、樂此不疲、拍手稱快、功敗垂成）
3、 語病（用詞不當(dāng) 句意不明 成份殘缺）
4、 語句銜接（05年考“句意明確”）
第二大題：科技文閱讀《地球氣候成因新說》（3小題）
5、 文句理解能力
6、 轉(zhuǎn)述能力
7、 推斷能力
第三大題：文言文閱讀《南史•何遠(yuǎn)傳（節(jié)選）》（05年考《北史•裴俠傳》）（3小題）
8、 文言實(shí)詞（05年考虛詞）
9、 信息抽取判斷能力
10、分析概括能力
第四大題：（3小題）
11、文言翻譯
12、宋詩鑒賞（題竹石牧?！伏S庭堅(jiān)）(05年考唐詩）
13、默寫集中在《鄒忌諷齊王納諫》和王國維“人生三境界說”
第五大題：現(xiàn)代文閱讀《陽光的香味》（林清玄）（偏向于抒情散文型）（4小題）
第六大題：語言綜合運(yùn)用：（3小題）
18、關(guān)聯(lián)詞的上下連接（考察量很大，6個(gè)關(guān)聯(lián)詞且沒有任何提示，難度稍大。）
19、壓縮語段（圖文結(jié)合）（首次出現(xiàn)的新題型）
20、仿寫（老題型的回歸，近三年都沒考）
第七大題：作文
21、話題：烏鴉的故事。

一家之思，見笑了，希望大家補(bǔ)充。