2006年高考語文河南卷淺析
原作者:鄭州五中 王勇
筆者是河南一位普通的高中語文教師,和千千萬萬個(gè)語文教師一樣,連年關(guān)注高考語文試卷的情況。分析今年的語文高考試卷,題型和2005年完全一樣。和04年以前試卷比有幾個(gè)明顯不同:
1、 連續(xù)兩年沒有考字音。
2、 現(xiàn)代文閱讀取消了選擇題,全部為主觀題。
3、 作文仍為話題作文,但對(duì)立意”要求放寬,和05年以前比,明確要求為“要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。”
4、 名句默寫較為集中,一個(gè)文段囊括5分。
5、 第一卷分值降為30分共10道選擇題(其中第一大題基礎(chǔ)知識(shí)減為4小題12分,第二大題科技文閱讀減為3小題9分,第三大題文言文閱讀減為3小題9分)
6、 第二卷分值增為120分,但作文60分不變。
7、 第四大題分值增為23分(其中文言翻譯認(rèn)為兩小題,但分值增為10分;詩詞鑒賞分值增為8分;名句默寫增為5分)
8、 第五大題現(xiàn)代文閱讀分值增為22分,分四小題全為主觀題。
9、 第六大題分值增為15分(仍為3道小題)
2006年試卷具體考察點(diǎn):共七大題21小題
第一大題:語言基礎(chǔ)知識(shí)(4小題)
1、 字型(找出有兩個(gè)錯(cuò)別字的項(xiàng),難度增大)
2、 成語(一念之差、樂此不疲、拍手稱快、功敗垂成)
3、 語病(用詞不當(dāng) 句意不明 成份殘缺)
4、 語句銜接(05年考“句意明確”)
第二大題:科技文閱讀《地球氣候成因新說》(3小題)
5、 文句理解能力
6、 轉(zhuǎn)述能力
7、 推斷能力
第三大題:文言文閱讀《南史•何遠(yuǎn)傳(節(jié)選)》(05年考《北史•裴俠傳》)(3小題)
8、 文言實(shí)詞(05年考虛詞)
9、 信息抽取判斷能力
10、分析概括能力
第四大題:(3小題)
11、文言翻譯
12、宋詩鑒賞(題竹石牧?!伏S庭堅(jiān))(05年考唐詩)
13、默寫集中在《鄒忌諷齊王納諫》和王國維“人生三境界說”
第五大題:現(xiàn)代文閱讀《陽光的香味》(林清玄)(偏向于抒情散文型)(4小題)
第六大題:語言綜合運(yùn)用:(3小題)
18、關(guān)聯(lián)詞的上下連接(考察量很大,6個(gè)關(guān)聯(lián)詞且沒有任何提示,難度稍大。)
19、壓縮語段(圖文結(jié)合)(首次出現(xiàn)的新題型)
20、仿寫(老題型的回歸,近三年都沒考)
第七大題:作文
21、話題:烏鴉的故事。
一家之思,見笑了,希望大家補(bǔ)充。