鄭州五中舉行名班主任工作室論壇暨班主任工作研討會(huì)

鄭州五中學(xué)生發(fā)展處主任麻玉東主持“名班主任工作室”論壇

鄭州五中副校長譚春紅致開幕詞

鄭州五中名班主任工作室主持人張金超談問題學(xué)生管理辦法

國家二級心理咨詢師、鄭州五中心理教研室教師劉俊濤分享經(jīng)驗(yàn)

研討會(huì)現(xiàn)場認(rèn)真聽記

課間小組展開討論

晚上分組展開交流研討

研討交流積極發(fā)表看法

初二年級長郭勇分享如何開好主題班會(huì)

班主任王志勇談如何管理疏導(dǎo)學(xué)生帶手機(jī)

高中班主任賈玉濤談問題學(xué)生的管理經(jīng)驗(yàn)

共同分享研討熱烈

為提高鄭州市名班主任工作室的引領(lǐng)到動(dòng)作用，提升班主任班級管理水平，3月31日，鄭州五中“名班主任工作室”論壇暨班主任工作研討會(huì)在登封市宣化鎮(zhèn)舉行。

會(huì)議在該校學(xué)生發(fā)展處主任麻玉東主持下，鄭州五中名班主任工工作室成員及初、高中班主任30余人參加研討與交流。

上午10點(diǎn)，在開班儀式上，鄭州五中副校長譚春紅致開幕辭，鄭州市名班主任工作室主持人鄭州五中高一年級長張金超作了主題為“如何與家長交流、如何做學(xué)生工作”的專題報(bào)告。張金超老師就教師和班主任如何做好四個(gè)自我保護(hù)：言語保護(hù)，環(huán)境保護(hù)，名譽(yù)保護(hù)，人身保護(hù)，發(fā)表了自己的看法。并結(jié)合問題學(xué)生的案例，引導(dǎo)班主任做好心理保護(hù)，慎重對待和處理好問題學(xué)生的心理問題。國際二級心理咨詢師、鄭州五中心理教研室老師劉俊濤分享了對該主題的看法。結(jié)合案例的分析，提醒各位與會(huì)班主任要注意與家長多溝通交流，班主任教育學(xué)生，與家長打交道，說話的藝術(shù)很重要。盡量不要被動(dòng)，管理學(xué)生要公平，民主，和諧。

下午，針對班主任體質(zhì)下降和增強(qiáng)健康問題，開展了團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和拓展訓(xùn)練。晚上，分組就如何對待問題學(xué)生、該不該禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園和如何開好主題班會(huì)等問題進(jìn)行研討和小組討論。

4月1日上午進(jìn)行研討交流總結(jié)，初二年級長郭勇、初中班主任王志勇、高中班主任賈玉濤、張金超先后發(fā)言，他們一致認(rèn)為：對問題學(xué)生要有給予足夠的關(guān)愛，以言雅行端進(jìn)行文化引領(lǐng)。同時(shí)，討論學(xué)生能不能帶手機(jī)和學(xué)困生管理，認(rèn)為初中學(xué)生不能帶手機(jī)進(jìn)校園。并希望學(xué)校應(yīng)該出臺(tái)一個(gè)禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的相關(guān)規(guī)定。

通過案例分析和研討，大家認(rèn)識到防范校園暴力發(fā)生和規(guī)避學(xué)生走向極端，非常重要，要善于發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，關(guān)愛問題學(xué)生，不要以成績看待問題學(xué)生。大家一致認(rèn)為，學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，利大于弊，根治的藥方就是要發(fā)揮班主任的作用，協(xié)助家長共同改變問題學(xué)生的人生。