河南省教研室教研員申宣成教研論壇進鄭州五中

校長李玉國為申宣成博士的到來致歡迎詞

申宣成博士作課題立項和論文選題報告深入淺出

領導集體和全體老師認真聽記

為提高教師論文選題和課題立項能力，3月14日，河南省教研室語文教研員，河南省優(yōu)秀教師、全國中學語文十佳教改新星、首屆全國優(yōu)秀教育碩士、全國中學課程改革博士申宣成，應鄭州市第五中學邀請，在該校多功能廳，作《課題的選題和立項》專題報告。鄭州五中校長李玉國、書記溫乃皓等全體領導班子成員和全校教職工170多人聽報告。

報告中，申宣成博士，就教師為什么要做課題研究、課題研究的特點和程序、如何選擇有研究價值的課題、選題的方向和渠道、如何確定課題名稱、確定課題名稱應注意的問題和立項申請書的填寫等五大方面問題，進行細致講解，他列舉典型案例，分析常見問題，并以當場練習來提高和檢驗與會老師的科研命題能力，達到互動交流的目的。申宣成博士才華出眾，學術報告語言幽默，抑揚頓挫的語調(diào)配合揮灑自如的手勢，使演講風度翩翩。

最后，申宣成博士引用蘇霍姆林斯基的名言激勵鄭州五中校領導和廣大教師要做研究型的教育家并成為有研究成果的專家名師：如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務，那么你就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。通過專家教研論壇的學術指導，該校教師論文選題和課題立項能力不僅顯著提高，而且認識到，要像“春蠶”“蠟炬”一樣奉獻自己、燃燒自己，獲取成功的心理滿足和職業(yè)成就感，還要在成就學生的同時成功自我，使自己早日成為研究型教師、學者型教師、有貢獻的名師。