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          追逐陽(yáng)光鑄師魂

          日期:2013-05-22   責(zé)編:   閱讀量:992

           追逐陽(yáng)光鑄師魂
          ——記鄭州五中語(yǔ)文高級(jí)教師李艷慧   
                                    文\韋懷波   
              教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
                                   ——克魯普斯卡婭(前蘇聯(lián)教育家)                                                   

          多年以后,面對(duì)講臺(tái)下的一張張熟悉的面孔,李艷慧依然會(huì)情不自禁地想起十九歲時(shí)第一次登上講臺(tái)在學(xué)生們復(fù)雜目光注視中手足無(wú)措的那個(gè)遙遠(yuǎn)的上午。

          1987年8月的一個(gè)傍晚,平頂山市舞鋼區(qū)石漫灘水庫(kù)旁邊的一個(gè)楊莊鄉(xiāng)栢莊村,經(jīng)過(guò)一天緊張忙碌的人們?nèi)齼蓛傻囟自诮纸琴┐笊?,伴著水?kù)吹來(lái)的陣陣涼風(fēng),品味著繁忙勞作后短暫地舒爽。

          “李艷慧、李艷慧,聽(tīng)到廣播后請(qǐng)抓緊時(shí)間到大隊(duì)部一趟,有緊急電話,有緊急電話&hellip;&hellip;”突然,急切而粗獷的吼聲一下子打破了薄暮的那份安謐與寧?kù)o。

          在母親的關(guān)心催促聲中,李艷慧頗不情愿地放下手中的《紅樓夢(mèng)》,帶著幾分疑惑,急匆匆地向大隊(duì)部趕去?!袄钇G慧,你好,我是舞鋼二高的李校長(zhǎng),有一個(gè)緊急的事情通知你,補(bǔ)習(xí)班的王老師家里邊出事了,短時(shí)間難以工作,學(xué)?,F(xiàn)在人手不夠。你克服一下困難,明天到上午一定要趕到學(xué)校,準(zhǔn)備接他的班,代他的課?!崩钇G慧一下子愣住了,腦子里一片空白。

          從大隊(duì)部到家,短短幾百米的路程,李艷慧卻覺(jué)得是那么的長(zhǎng),腳步是那樣的沉重,仿佛要走上幾十年。腦海里全是學(xué)生黑壓壓一片的場(chǎng)景,自己手足無(wú)措地站在講臺(tái)上,教室里充滿的嘲諷的笑聲,淚水不爭(zhēng)氣的嘩嘩往下流,一夜無(wú)眠。

          “丑媳婦遲早要見(jiàn)公婆”、“舍得一身剮,敢把皇帝拉下馬”,本就性格要強(qiáng)的李艷慧在走上講臺(tái)之前,就下定了決心。當(dāng)她真正站在講臺(tái)上,分明看到原來(lái)的同桌正用略帶吃驚的眼神注視著她,原本還自信滿滿的李艷慧霎時(shí)間愣在了那里,幾分鐘過(guò)去了,竟然一句話也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。這時(shí),腦海中猛地飄過(guò)沈從文第一次在北大講課時(shí)的場(chǎng)景,一下子有了主意,慢慢轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字“對(duì)不起,我緊張了。”教室里傳出了雷鳴般的掌聲,剛剛結(jié)束大學(xué)生活的年僅19歲女生李艷慧,用“初生牛犢不怕虎”的沖勁,再加上一點(diǎn)點(diǎn)小機(jī)智,一下子在補(bǔ)習(xí)班站穩(wěn)了腳跟,在眾多老教師的驚訝聲中完成了一個(gè)小小的蛻變。

          對(duì)于補(bǔ)習(xí)班的一幫堪稱“老學(xué)究”、甚至是歷經(jīng)“八年抗戰(zhàn)”的學(xué)生來(lái)講,僅僅用一點(diǎn)小聰明是難以使他們信服的。于是,每天早上五點(diǎn),當(dāng)大多數(shù)學(xué)生還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)之中的時(shí)候,李艷慧已經(jīng)開(kāi)始在操場(chǎng)上大聲背誦教材中的相關(guān)內(nèi)容;每一節(jié)課間,一些老師在講授過(guò)課程之后開(kāi)始品味茶香的時(shí)候,旁邊總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)在身邊“死纏爛打”“打破砂鍋問(wèn)到底”的丫頭;當(dāng)一些青年女教師談?wù)撁廊莼瘖y、愛(ài)情軼事的時(shí)候,校園里卻經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)裝、風(fēng)風(fēng)火火的小老師,以致于李校長(zhǎng)也不得不提醒她:“艷慧,工作重要,這個(gè)形象也不能忽視,小心將來(lái)找不到婆家吆!”謝過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的好意,李艷慧依然故我,依然是那個(gè)不修邊幅、與學(xué)生打成一片、時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的“瘋丫頭”。

          “一分耕耘帶來(lái)一分收獲”,辛勤的努力帶來(lái)了豐碩的果實(shí),1988年7月當(dāng)高考成績(jī)揭曉后,初出茅廬、在大家一片疑惑聲中走上補(bǔ)習(xí)班講臺(tái)的“丫頭片子”,所帶班級(jí)取得了前所未有的好成績(jī),令全校師生刮目相看。

            時(shí)間如流水一樣,靜靜地走過(guò)我們的生命,像多數(shù)人一樣,李艷慧經(jīng)歷了結(jié)婚、生子,學(xué)生一屆屆畢業(yè),榮譽(yù)一項(xiàng)項(xiàng)到來(lái),美滿和諧的家庭、令人敬佩的業(yè)務(wù)能力,她的生活就像石漫灘水庫(kù)的湖面一樣,雖偶有波瀾,卻也大體上是“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”。

           歲月的年輪輕輕滑動(dòng),不經(jīng)意間來(lái)到了2001年,從平頂山舞鋼一高來(lái)到百年名校——河南大學(xué)參加研究生進(jìn)修的李艷慧,在第一次聽(tīng)課就被震撼了,她猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)語(yǔ)文課竟然還可以這樣教,發(fā)現(xiàn)鄭州等相對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市的語(yǔ)文老師,在對(duì)于語(yǔ)文課堂的思考和課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),原來(lái)是這樣的,與人家相比自己竟然差距如此之大,她從內(nèi)心深處真切地渴望到更為廣闊的天地鍛煉自己,磨礪自己,施展自己的才華。那一刻,她似乎真正理解了“山外有山,人外有人”這句話,仿佛又回到了1987年那個(gè)略顯酷熱的夏夜,又是一夜難眠。

           將近幾個(gè)月的時(shí)間,李艷慧都深深陷入到矛盾之中,兩種不同的聲音不停地在耳邊出現(xiàn),腦海里有兩個(gè)“小人”始終在對(duì)峙。一個(gè)“小人”略帶嘲諷地沖她喊“李艷慧,你真是個(gè)傻子,你現(xiàn)在過(guò)得不好嗎?事業(yè)、愛(ài)情、家庭,你一樣不缺,有多少人羨慕你的生活,你何苦還要去折騰自己呀!”另一個(gè)“小人”又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō):“艷慧呀!你當(dāng)年那股子沖勁哪兒去了,你就僅僅滿足這個(gè)層次止步不前嗎?如果這樣的話,你可就太令我失望了”。

          盡管已經(jīng)有了一定的心理準(zhǔn)備,但當(dāng)她把自己的想法公之于眾時(shí),遇到的壓力依然是她沒(méi)有想到的。女兒趴在她的懷里啜泣:“媽媽,是不是我哪里惹您生氣了?你要扔下我和爸爸不管,我哪里做得不對(duì),您說(shuō)出來(lái),我改還不行嗎?”做了幾十年教師的母親也關(guān)切地勸她:“小慧呀!你現(xiàn)在過(guò)得也真是夠好了,學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)待你也不錯(cuò),家里婆婆也像待女兒一樣待你,你何苦要這樣呢?咱們做女人的,重要的是相夫教子,何必非要拋家棄口到那么遠(yuǎn)的地方闖蕩??!”學(xué)校聽(tīng)到李艷慧想要離開(kāi)的消息,幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她展開(kāi)了車(chē)輪戰(zhàn),動(dòng)之以情、曉之以理,卻依然難以改變她的主意,有人建議已經(jīng)退休的老李校長(zhǎng)出山勸說(shuō),李校長(zhǎng)只是輕輕地感慨道:“江山易改、本性難移,還是當(dāng)年那個(gè)‘猛妮’??!隨她去吧,到哪里不是給國(guó)家培養(yǎng)人才??!”

           含淚告別了至親的家人,揮手辭別了同甘共苦的同事,李艷慧帶著女兒來(lái)到了省城鄭州,還不到12歲的女兒獨(dú)自一人到鄭州市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)開(kāi)始了住校生活,她帶著美好的憧憬開(kāi)始了人生的第二次“創(chuàng)業(yè)”。

          2003年時(shí)的鄭州市第五中學(xué)是一所人們熟悉又陌生的完全中學(xué),熟悉是因?yàn)檫@是一所有多年歷史的體育中學(xué),陌生則是很少有人知道這所學(xué)校竟然已經(jīng)轉(zhuǎn)型為一所以文化課為主培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校。

          即便內(nèi)心已經(jīng)有了較為充分的心理準(zhǔn)備,然而當(dāng)李艷慧信心十足地走進(jìn)教室時(shí),她還是被眼前的一幕震驚了:上課鈴已經(jīng)響過(guò),教室里卻像農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一樣,空氣中彌漫著運(yùn)動(dòng)后刺鼻的臭味,嘰嘰喳喳聲響個(gè)不停。李艷慧頓時(shí)愣住了,她怎么也不會(huì)想到自己充滿期待的省城中學(xué)的學(xué)生竟然會(huì)是這樣一個(gè)樣子,想到原來(lái)省示范高中舞鋼一高自己帶的實(shí)驗(yàn)班,一股難以抑制的失落感涌上心頭。

          李艷慧“氣沉丹田”,大吼了幾聲,教室里終于暫時(shí)有了些許安寧,學(xué)生雖然是嘴上不再說(shuō)了,臉上卻滿是不屑的神情,無(wú)論“李老師”怎么調(diào)動(dòng),學(xué)生自是“任爾東南西北風(fēng),我自巋然不動(dòng)”,始終是啟而不發(fā)。李艷慧感到了一種前所未有的挫敗感,這個(gè)字典里從來(lái)沒(méi)有過(guò)“失敗”兩個(gè)字的女強(qiáng)人,霎時(shí)間感覺(jué)自己是那樣的無(wú)助。這一刻,她是多想輕輕地依偎在丈夫的肩頭,盡情地放聲痛哭,將心里所有的憋屈與不快統(tǒng)統(tǒng)都宣泄出來(lái);這一刻,她是多么希望女兒能在自己眼前,能想往常那樣沒(méi)大沒(méi)小地對(duì)自己“怒吼”:“妹妹,把‘老姐’的拖鞋給我拿過(guò)來(lái)”;這一刻,她是多么想吃到到慈祥的老母親做的手搟面:筋道的面條靜靜地徜徉在油花花的老湯里,誘人的蔥花在輕輕地跳舞,呼喚著自己快去與它們來(lái)一次親密接觸。

          終于“熬完”了一節(jié)課,李艷慧步履沉重地走出教室,面色凝重地回到辦公室,同事們都用意料之中而又充滿關(guān)切的目光看著她,幾個(gè)人不停地安慰著她。然后,辦公室陷入了死一般的沉寂,幾個(gè)同樣是帶著夢(mèng)想殺到省城的同齡人仿佛都陷入到了沉思之中。熟悉的手機(jī)鈴聲響起,李艷慧仿佛就像看到救星一樣,一把從抽屜里把它抓了出來(lái),原來(lái)是女兒的老師的打來(lái)的:“是李鑫的媽媽吧。孩子的手劃傷了,縫了十幾針,孩子一直在哭,要和你通話。”

          話筒那邊傳來(lái)了女兒沙啞的啜泣聲:“媽媽,我想你,你來(lái)接我吧。我以后再也不叫你‘小李子’了,我給你寫(xiě)保證行不行?!薄版ゆ?,媽媽也想你,你聽(tīng)老師的話,媽媽相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一定會(huì)好起來(lái)的。媽媽還有一節(jié)課要上,現(xiàn)在實(shí)在是脫不開(kāi)身啊,。媽媽去接你了,幾十個(gè)哥哥姐姐就沒(méi)有老師了,他們也離不開(kāi)媽媽啊”,說(shuō)著說(shuō)著,李艷慧已經(jīng)泣不成聲,淚流滿面。

          “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,李艷慧開(kāi)始像對(duì)待自己的女兒一樣,嘗試著去融入到學(xué)生們中間。孩子們慢慢發(fā)現(xiàn),嚴(yán)厲的李老師慢慢開(kāi)始變得親切起來(lái),原來(lái)討厭他們一身臭味的氣質(zhì)美女竟然在他們與別的班打籃球比賽時(shí)候,因?yàn)閷?duì)方隊(duì)員的犯規(guī),“氣急敗壞”地沖上去推搡比她高一頭還多的男生;女生們也漸漸地發(fā)現(xiàn)原先聲音比男老師還猛上三分的李老師慢慢變得溫柔起來(lái),有些女生竟然感覺(jué)到了知心大姐般的溫暖。于是,同事們開(kāi)始驚喜地發(fā)現(xiàn),李老師班里的紀(jì)律變得越來(lái)越好,學(xué)生成績(jī)從五六十分破天荒地漲到了九十多分;政教處老師發(fā)現(xiàn)原來(lái)遠(yuǎn)近聞名的“差班”,竟然連續(xù)三周紀(jì)律、衛(wèi)生雙紅旗,被別的班主任逼著去核對(duì)分?jǐn)?shù),是不是把分?jǐn)?shù)給弄混了;校長(zhǎng)用欣慰的眼神注視著她,意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:“小女子煞是可愛(ài)??!我算是挖到寶了啊?!?/p>

          秋雨連綿無(wú)絕期,一個(gè)漆黑的雨夜,剛剛躺倒床上準(zhǔn)備休息的李艷慧,腦子里習(xí)慣性地梳理著一天來(lái)班里發(fā)生的事情。“咚咚咚”,一陣急切地敲門(mén)聲響起,“老師,不好了,王亮肚子疼的受不了,在床上不停地打滾,您快去看看吧。”
          李艷慧匆忙趕到男生宿舍,用瘦小的身軀艱難地扛起王亮,在泥濘的路途上深一腳淺一腳地前行著,瓢潑般的雨水蒙住了眼睛,她重重地摔倒在泥水中,卻緊緊地把學(xué)生抱在懷里。終于趕到了醫(yī)院,她顧不上擦去臉頰上的泥水,一把推開(kāi)急診室的門(mén),語(yǔ)無(wú)倫次地喊道:“大夫,快,快救救我的孩子”。

          “急性闌尾炎,需要馬上手術(shù),需要家長(zhǎng)簽字”,李艷慧沉思了片刻,依然決然地在手術(shù)單上寫(xiě)下了自己的名字。學(xué)生得救了,李艷慧長(zhǎng)出了一口氣,王亮用充滿感激的眼光看著她,忐忑不安地問(wèn)道:“老師,我能不能,能不能叫你一聲‘?huà)寢尅薄!吧岛⒆?,?dāng)然可以了,其實(shí)我早就把你們當(dāng)成自己的孩子”,王亮的淚水沖眶而出,大喊了一聲“媽媽”,撲到了“媽媽”的懷里。功夫不負(fù)有心人,辛勤的耕耘必定會(huì)帶來(lái)成功的碩果,2008年6月,那個(gè)無(wú)數(shù)中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的年月,在感同身受了5.12的帶來(lái)的心靈創(chuàng)傷與黨和國(guó)家對(duì)災(zāi)區(qū)同齡人的關(guān)愛(ài)后,李艷慧的“孩子們”躊躇滿志地走上了高考的考場(chǎng)。十多天焦急等待,6月25日,高考考試成績(jī)揭曉,一個(gè)個(gè)充滿喜悅的聲音不時(shí)在耳邊響起。那一刻,李艷慧感到心中一下子輕松了許多,她深深地感覺(jué)到了這幾年走來(lái),一路的艱辛與坎坷,也明白了這些的付出終究還是值得的。2008年9月,鄭州市教育局在101中學(xué)舉行高考質(zhì)量分析會(huì),鄭州五中以前所未有的優(yōu)異成績(jī)?cè)谫|(zhì)量分析會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,在同仁們信服的注視中,李艷慧從容的與大家分享著成功的喜悅,鄭州五中真誠(chéng)成為了“不是省示范的‘省示范學(xué)?!?。

          一向身體強(qiáng)健、精神矍鑠的父親突然病倒,醫(yī)院檢查后確診為肺癌,李艷慧將父親接到治療條件比較好的省武警醫(yī)院進(jìn)行治療,盡管離工作單位路途很近,但因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ疹櫢赣H的重任還是落在了母親一個(gè)人的身上。每次從父親身邊離開(kāi)的時(shí)候,她分明看到父親眼中渴盼她留下的眼神,母親不止一次的“嘮叨”:“小慧,你就不能請(qǐng)個(gè)假,多陪陪你爸?!薄捌G慧是吃國(guó)家糧食的人,拿國(guó)家的工資,就得給國(guó)家盡力,不回去上課,那么多孩子怎么辦”,父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。

          噙著淚水奔波在路上的李艷慧卻不愿意讓同事和學(xué)生知道父親生病的消息,依然忘我地投入到工作之中,直到看到手機(jī)上的那條短信“爸爸病重,速到醫(yī)院”。李艷慧一下子癱倒在地上,同事們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作起來(lái)不要命的工作狂,竟然這么長(zhǎng)時(shí)間都是一個(gè)人默默承擔(dān)著工作的壓力與對(duì)父親的擔(dān)憂。

          走進(jìn)已經(jīng)有些熟悉的病房時(shí),李艷慧看到大家都沉默不語(yǔ),她瞬間明白了一切。推開(kāi)母親阻攔的雙手,不顧一切地?fù)涞礁赣H的病床前,失聲痛哭,“爸,你怎么不等女兒一面,就這么走了。女兒不孝啊,女兒對(duì)不起你呀?!?/p>

          “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,自古忠孝難兩全,帶著對(duì)父親深深地愧疚,帶著父親殷切地希望,李艷慧又重新走上了自己的戰(zhàn)場(chǎng),五中的校園里又響起了她響亮的聲音。

          2009、2010、2011,鄭州五中高考語(yǔ)文成績(jī)一年一個(gè)新臺(tái)階,高中語(yǔ)文語(yǔ)文教研組的老師們?cè)诶钇G慧的帶領(lǐng)下,深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真編寫(xiě)實(shí)施課程綱要、潛心探究高效道德課堂、用心撰寫(xiě)校本課程?!耙恢Κ?dú)秀不是春,百花齊放滿園春”,在李艷慧的引領(lǐng)和幫助下,先后有多名中青年教師在省市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng),鄭州五中高中語(yǔ)文教研組多次被市教育局評(píng)為市級(jí)教研組,李艷慧老師被評(píng)為優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。

          2012年,鄭州五中在高考中再創(chuàng)輝煌,鄭州市高考質(zhì)量分析會(huì)有史以來(lái)第一次在鄭州五中舉行,五中的青年教師代表鄭州五中在會(huì)議上做觀摩課,李艷慧老師被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師,鄭州五中又一次成為了社會(huì)和媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。

          買(mǎi)了新房子后,家離單位距離有點(diǎn)遠(yuǎn)了,誰(shuí)也沒(méi)有想到,為了每天能早一點(diǎn)到校輔導(dǎo)學(xué)生,誰(shuí)也不曾想到,這個(gè)連自行車(chē)都不會(huì)騎的淑女,竟然摸索著開(kāi)始騎著電動(dòng)車(chē)穿行在鄭州的大街小巷。

          藍(lán)色的雅迪電動(dòng)車(chē),藍(lán)色的羽絨服,藍(lán)色的頭盔,輕盈地從你身邊飄過(guò),用爽朗的笑聲和你打著招呼。你一定猜到了,就是她,就是那個(gè)已經(jīng)年過(guò)四十,卻依然雷厲風(fēng)行地“猛妮”李艷慧。

          中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)之藍(lán),李艷慧的夢(mèng)也是藍(lán)的,就想最美女教師張麗莉一樣,李艷慧也在教育的路上奔馳著,不懈努力著,只為托起祖國(guó)明天那輪火紅的太陽(yáng)。

           


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