鄭州五中省優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師指導(dǎo)青年教師快速成長(zhǎng)

賈玉濤老師作課

授課內(nèi)容設(shè)計(jì)精彩

賈玉濤老師分享教學(xué)設(shè)計(jì)

校長(zhǎng)張?zhí)煊幼骶庶c(diǎn)評(píng)

全體領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真聽課

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)青年教師快速成長(zhǎng)，不斷提升業(yè)務(wù)水平，更好地發(fā)揮省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師等拔尖人才的引領(lǐng)作用，2019年12月5日下午，在該校報(bào)告廳，鄭州五中省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名獲得者賈玉濤老師舉行地理學(xué)科公開課，分享優(yōu)質(zhì)課典型案例。校長(zhǎng)張?zhí)煊?，黨委書記王海方，紀(jì)委書記王磊，副校長(zhǎng)王勇、袁世卓、韓光等校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師參加觀課學(xué)習(xí)。

首先，執(zhí)教教師賈玉濤進(jìn)行課例分享，全體教師跟隨賈玉濤初識(shí)北極熊窩、走進(jìn)北極熊之都，分析全球變暖的影響。之后賈玉濤根據(jù)本節(jié)課為大家講解分享了關(guān)于“真實(shí)情境，思維提升”的教學(xué)設(shè)計(jì)。對(duì)課標(biāo)的精準(zhǔn)解讀指明了本節(jié)課的方向，課前資料的搜索和準(zhǔn)備使本節(jié)課足夠充實(shí)，思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)和引入令本節(jié)課脈絡(luò)清晰的思路。45分鐘的課例分享，讓與會(huì)老師看到了充滿大數(shù)據(jù)的課堂，洋溢著生命力的課堂，點(diǎn)燃了老師們的學(xué)習(xí)熱情。

本節(jié)公開課旨在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造精品高端課堂。公開課中，賈玉濤老師從青年教師的成長(zhǎng)之路出發(fā)，展示并明確了了青年教師的自我成長(zhǎng)應(yīng)該踐行的五大環(huán)節(jié)：精心備課、提前備課、多多聽課、反復(fù)磨課、學(xué)習(xí)評(píng)課。針對(duì)好課標(biāo)準(zhǔn)，提出好課九問，為大家揭秘成功秘笈即平時(shí)積累。本次青年新秀所作的示范課，讓全體教師受益匪淺，精彩的分享不僅激發(fā)了老師們求知的欲望，也為老師們今后授課提供了示范標(biāo)準(zhǔn)。

最后，校長(zhǎng)張?zhí)煊舆M(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，對(duì)老師們提出五點(diǎn)希望：一是“心動(dòng)不如行動(dòng)”，希望老師們立即行動(dòng)，身體力行方有收獲；二是“養(yǎng)人還靠家常飯”，要落實(shí)常規(guī)課教學(xué)，確保每堂課都精彩；三是“教學(xué)相長(zhǎng)再提升”，緊抓教研之機(jī)不放，不斷發(fā)展提升自我；四是“看好自己的燒餅爐”，學(xué)人之長(zhǎng)與創(chuàng)新自我相結(jié)合，保持好自己課堂的本色；五是打造“精彩智慧課堂”名片，精心規(guī)劃設(shè)計(jì)出拿得起放得下能登大雅之堂的好課。

本次公開課帶來了一場(chǎng)教學(xué)盛宴，本著相互學(xué)習(xí)、相互督促、相互提升、共同發(fā)展的宗旨，不僅為青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)授之以方法，傳之以動(dòng)力，也為包括老教師在內(nèi)的所有教師提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，受益匪淺。鄭州五中全體教師將以此為契機(jī)，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，用心研究，注重實(shí)踐，保持成長(zhǎng)。

圖/文： 鄭州5中 理根生